■１０月６日（火）
　４時間目です。
　３階、２年生の教室です。「数学」の授業ですね。
　「図形」を扱っています。ちょうど「同位角と直線の平行」について学習をしているところでした。２年生の後半は「図形」が中心になります。
　さて、こちらの教室では「理科」ですね。
　「血液の循環」のついての学習です。
　『全身→右心房→右心室→肺→左心房→左心室→全身』という血液の流れ、『心臓に入ってくるのが静脈』、『心臓から出ていくのが動脈』・・・などを書き込みながら確認していました。
　全身から肺に戻る血液（汚れた血液）が通る血管が「静脈」と名前を付けてくれたら分かりやすかったのに・・・と思う時間でした。
　３階の窓から校庭を見下ろすと、１年生の「保健体育」の授業です。
　１００ｍタータンを使って、５０ｍ走のタイム測定を行っていました。
　さあ、この後は給食の時間となります。