起震車体験
ドリームタイム（総合的な学習の時間）の防災体験として、６年生が防災広場根岸の里において起震車体験と備蓄倉庫見学を行いました。 起震車体験では、震度７を体験しました。正座をして膝を少し離し、頭を少し下げて机の下に入って机の脚をつかむというポイントを習いましたが、強い揺れの中では体制を整えることが困難でした。 備蓄倉庫には火を起こす機材、お風呂、がれきから救出する際に使用するチェーンソーなどがありました。食料は別の倉庫に備蓄されているとのことです。 今回の学習では、台東区の危機災害対策課の方々が全面協力してくださっています。 貴重な学びをさせていただき、ありがとうございます。 「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」
令和４年度に実施した「子供を笑顔にするプロジェクト」 東京都の公立学校で、なんと８割もの学校がこの取組に参加をしたそうです。 本校も和太鼓の奏者の方々をお招きして体育館で迫力ある演奏を聴かせてもらいました。 「これまで生きてきた中で一番感動した」 と言っていたお子さんもいました。 今年度は、マジックのレパートリーが100種以上もあるマジックコンビをお招きして「サイエンスマジックショー」を体験・観覧をしました。 「サイエンスマジックショー」というのは、漫才風のやりとりと手品によって笑ったり、驚いたりして科学に対する関心を高めるものです。 目の前で繰り広げられる驚きの数々に、子供たちは大きな拍手を送り、瞳を輝かせていました。 「笑顔」と「学び」いっぱいの体験型学習でした。 御準備をしてくださった関係者の皆様に感謝申し上げます。 「科学は難しくない！」 ありがとうございました。 大きな笑いの中に、大きな学びがありました
環境・ごみ減量・リサイクル講演会 毎年４年生が貴重な学びを得ている行事です。 各種の漫才賞を受賞されたプロの漫才師の方が御来校され、ごみ減量や環境のために気を付けることなどを笑いをとりまぜながら教えてくださいました。 66,020トン これは、台東区全体で出る一年間のごみの量です。 ごみを減らすための取組として、リデュース・リユース・リサイクルの大切さについて改めて学んだ子供たち 「知っている」ことを「していること」になるとよいですね。 御多用の中御来校いただき、楽しい授業をしてくださった師匠 どうもありがとうございました。 またどちらかでお会いできるのを楽しみにしています。 玄関ホールに冬瓜が！
見てみよう 触ってみよう 嗅いでみよう 朝の６時前から栄養士さんが玄関ホールに冬瓜を飾ってくれました。 今日の献立は冬瓜のお味噌汁（実際の写真は、下の「今日の給食」をご覧ください）でした。 冬に瓜と書いて冬瓜 旬は夏のお野菜です。切ったりしなければ冬までもつので「冬瓜」と書くとうです。 お昼の放送で放送委員会の皆さんが紹介をしてくれました。 玄関ホールの冬瓜を、見て、触って、においを嗅いでいる子供たちは、みんな笑顔でした。 My birthday is 〜.
高学年の外国語は、英語を話すことや聞くこと、書くことの定着を目的としています。 この日、５年生の教室ではALTの先生と１対１で「話すこと」のテストを行っていました。 ALT:When is your birthday? 5年生：My birthday is 〜. ALT:What do you have on 〜? 5年生：I have math,music and arts and crafts. などなど、１学期終了に向けて、どの教科等も学習のまとめの時期となっています。 どちらがお得でしょう？
Ｎ先生はあるお店のタイムセールでおにぎりとハンバーガーを購入しました。 どちらがよりお得だったでしょうか？ おにぎりのもとの値段…160円 値引き後の金額…110円 ハンバーガーのもとの値段…200円 値引き後の金額…150円 この一コマは、算数の授業の中でのお話です。 東京都には教員の教科等指導力、授業力向上のために様々な研修システムがあります。 「東京教師道場」もそのひとつです。 本校の教員が今年度より２年間、勤務をしながら研究と修養を深める「東京教師道場」の算数・数学組に所属しています。 その授業研究がこの日にありました。 子供たちは「おにぎりとハンバーガー、どちらがお得なのか…」数直線を使ったり、式に表したりするなどしてたっぷりと考えていました。オープンスペースには既習事項が掲示されてるために、それらを参考に考えている人もいました。 授業の後は、東京教師道場の指導的な立場にいる先生方や部員の皆さんと45分間の授業を振り返り、良かった点や改善点などについて話し合いを行いました。 こうやって、教員は授業力をつけていきます。 さて、おにぎりとハンバーガー どちらがお得だったのでしょうか…？ Ｎ先生は次のタイムセールで、どちらを買えばよいのでしょうか…？ オープンスペースに無人航空機（ドローン）が…
本日、３時間目から４時間目にかけて各学年オープンスペースに無人航空機（ドローン）が飛来していました…。 １年生のオープンスペースから６年生までのオープンスペースをまわり、職員室→校長室を通り、校長室の窓から出ていきました… 詳細は、ぜひお子さんにお聞きください。 星に願いを
「将来〇〇になれますように」 「家族が幸せでありますように」 「平和な世の中になりますように」 本校の玄関ホールには今、たくさんの願い事が笹の葉に飾られています。 五色の短冊に込められた願い事が叶いますように。 入谷朝顔まつりに行って参りました！
1年生が入谷朝顔祭りに行ってきました。 出発前に先生から見てきてほしいこと３点を言われました。 １ どんな物が売っているか。 ２ 働いている人達の声かけ、服装など。 ３ どんなことを考えて働いているのか想像する。 「朝顔祭りのポスターが貼ってあるよ！」「白い朝顔は少ないね。」「みて！珍しい色！」など様々なことを口に出しながら見ていました。 子供たちはどんなことを考えながら見学したのでしょうか？ この経験が今後の学習活動にもつながっていくことでしょう。 はしづかいウィーク３日目「集める」
はしづかいウイーク最終日 この日は七夕献立でした。 ちらしずしのご飯と具をおはしで集めて上手にいただきました。 今週は、おはしの使い方を様々体験してきました。 普段意識はしていないものの、おはしには食べ物に合わせた様々な使い方があるのですね。 おはしで「やってはいけないこと」マナーなどもあるようです。 今回の取組で、おはしに興味をもった人はぜひ調べてみてくださいね。 ちらしずしの人参や星空ゼリーなど… 七夕を意識したたくさんの星が給食に彩られました。 栄養士さん、調理スタッフのみなさん、どうもありがとう！ はしづかいウィーク４日目「くるむ」
はしづかいウィーク４日目は「くるむ」です。 焼きのりにご飯をくるんでいただきます。 先生もこの笑顔です！ 入谷朝顔まつり
夏のはじまりを感じさせる 入谷朝顔まつりが４年ぶりにかえってきました。 お店の人も、たくさんの子供たちが来ることを楽しみにされていました。 とうもろこし
この日の給食でいただいた「ゆでとうもろこし」 八百屋さんが、採れたてのとうもろこしを持ってきてくださいました。 栄養士さんが雌花や雄花などの説明を掲示して、朝から給食室の前に採れたてのとうもろこしを飾ってくれました。 給食室スタッフの方が「子供たちは見てくれるかな…？」と心配されていた様子でしたが、たくさんの子供たちが珍しそうに観ていました。 八百屋さん、ありがとうございます。 はしづかいウィーク３日目「はさむ」「すくう」
はしづかいウィークも３日目となりました。 今日の献立は「ジャージャー麺」でした。 中華麺と具をおはしでまぜて、はさんで、そしてすくいあげていただきました。 さすが、６年生ともなると上手です。 今日も美味しく、おはしで給食をいただきました。 はしづかいウィーク２日目「切り分ける」
昨日に引き続き、はしづかいウィーク２日目です。 ２日目のテーマは「切り分ける」です。 今日の献立は「さばの香味焼き」 一口の大きさにおはしで切り分けて、みんな美味しくいただきました。 おはしの使い方を今日もひとつ学びながらの給食でした。 はしづかいウィーク１日目「つまむ」
給食だより７月号でもお知らせをしているとおり、今週は「はしづかいウイーク」です。 おはしの様々な使い方を体験できるような献立を栄養士さんが考え、調理員さんたちが調理をしてくださる１週間をなります。 今日は「つまむ」を体験する日です。 五目豆煮の中には、大豆の他に、さいの目切りの人参、ごぼう、こんにゃく、干し椎茸が入っていました。 １年生から６年生までおはしを上手に使って（つまんで）いただきました。 「仕事は楽しいです！」
前日に見学をさせていただいたコンビニエンスストアの店長さんが御来校されました。 この日は４校時に３年生全員がオープンスペースに集まり、疑問に思ったことや、もっと知りたいことを店長さんに直接質問をしました。 「どうしてコンビニエンスストアの店員さんになったのですか？」 「賞味期限が切れたお弁当はどうするのですか？」 「一日に何人くらいのお客さんが来ますか？」 45分の授業の中でたくさんの質問が出て、その一つ一つに店長さんは丁寧に答えてくださいました。 「お仕事をしているときの気持ちを教えてください」 の質問には 「どうやったらお客さんに喜んでもらえるかだけ考えています。仕事が終わって休むときも、お客さんを喜ばせるために身体を休めます」 という答えが返ってきました。 一日に1000人ほどのお客さんが御来店され、全国15000点の同系列のコンビニエンスストアの中で最もおでんが売れるこの店舗の店長さん 「どうして店員さんになったのですか？」という質問には、タイトルにある言葉で答えてくれました。 最後に店長さんから、３年生全員に次のようなメッセージを送ってくださいました。 とても素敵なメッセージなので、みなさんにもお伝えします。 「私は根岸小学校を卒業しました。根岸小学校が大好きです。根岸小学校の子供たちが大好きです。子供たちが根岸の街を明るくしてくれています。感謝しています。これまで素敵な小学生でいてくれて、ありがとう。これからも素敵な小学生でいてください。素敵に輝いていてください」 １１年間お休みなくお客さんをお迎えしてくださっている店長さん、ありがとうございました。 コンビニエンスストア見学
３年生の社会科学習で、学校近隣のコンビニエンスストア見学に行きました。 １クラス２０分ずつ、店長さんが笑顔で迎え入れてくださり、店内の様子や普段見ることのない事務所の様子などを見せてくださいました。 「暑い日に冷たい商品と熱い商品どちらが食べたい？」 「店員さんが笑顔で挨拶をしてくれるお店とそうではないお店、どちらがいい？」 「お店の床がピカピカのお店とそうではないお店、どちらがいい？」 店長さん自らが子供たちに問いかけ、分かりやすくお仕事の様子を伝えてくださいました。 夜勤明けでお疲れの中、４クラスに個別の御対応ありがとうございました。 明日は御来校の上で、子供たちの質問に答えてくださることになっています。 どうぞよろしくお願いいたします。 根岸あさがおまつり
「いらっしゃい！いらっしゃい！」 威勢のいいかけ声が１年生のオープンスペースに響き渡ります。 多くの保護者の皆様を御招待して、「根岸あさがおまつり」が盛大に開催されました。 あさがおやさん、わなげやさん、たこやきやさん、ちょこばななやさん、しゃてきやさん、おもちゃ・たからやさん、りんごあめやさん、けえき・かすてらやさん、ようよう・すうぱあぼうるやさん、そうすせんべいやさん、かきごおりやさん、、わたあめやさん、あいしゃさん、あめやさん、きんぎょすくいやさん 「１年生のお店屋さんたち」は、どうすればお客さんが喜ぶかを考え、素敵な笑顔でおもてなしをしてくれていました。 １年生のみなさん、ありがとう！ 給食試食会
この日、給食試食会が行われました。 年度はじめからPTA学年学級委員、総務会役員の皆様が中心となり、栄養士とも何度も話し合いを重ね、やっとこの日に実現しました。 この日の献立は下の「今日の給食」で御確認できますよう、子供たちの大好きなカレーライスとじゃこサラダ、そしてオレンジゼリーです。 すべて、手作りです。すべて国産食材を使っています。 試食会前にはメディアセンターにて本校栄養士より「根岸小の給食」についての説明がありました。 御参会の皆様も真剣な表情で聴いてくださいました。安全で安心、そして美味しい給食の提供のために栄養士や調理スタッフの皆さんの愛情が伝わったことと思います。 「サラダにドレッシングをかけたりして子供たちが配膳していると思っていなかったので、毎日こうやって給食を出してくださっていることに感動しました」 「子供がいつも楽しみ＆おかわりしている理由が分かりました」 「栄養士さんや調理師さんたちの、美味しく安全な給食を子供たちに…取組を知ることができました。安心して子供をお任せすることができて大変ありがたいです」 「食の学びについても分かりやすく、楽しく工夫されていて素晴らしかったです。ごちそうさまでした」 たくさんの嬉しい感想をいただきました。ありがとございました。いただいた御感想は、調理スタッフの皆さんにも必ずお届けします。 「給食もさることながら、学年学級委員の方々の細やかな心遣いに感激しました。美味しく楽しいひとときでした。ありがとうございました」 御準備いただいた全ての委員の皆様、あたたかい雰囲気の給食試食会をありがとうございました。 御来校いただいた皆様、ありがとうございました。 |
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