５年生の理科では、どのように実ができるのかを学習します。今までにアサガオやミニトマトなどを育てた経験をもとに、高学年らしく実験や観察をして追究していきます。まず、アサガオの花を観察しました。虫眼鏡だけでなく顕微鏡や双眼実体顕微鏡なども使って、おしべやめしべなどを見分けて、その特徴を見つけています。工夫しながら観察していました。

台東区では郷土のことを知り、愛着をもってもらおうと台東区歴史文化テキストを５年生全員に配布しています。そのテキストを基に台東区歴史文化検定を実施しています。本校では５年生全員がチャレンジしました。難しい問題も多いのですが、テキストで学んだことを思い出しながら、マークシートに答えを書いていました。

５年の担任と算数少人数担当教員で相談して、算数のリモート授業にチャレンジしました。算数少人数担当教員がリモートで３クラスの授業を進め、担任は各教室で個別指導をしました。三角形の角度の学習でしたが、担任が個別指導に専念できたり、学級を超えて意見の交換ができたり、利点も多くありました。子供たちも集中して取り組んでいました。

佐久で昼食を食べました。移動教室最後の食事です。
おいしくいただいた後は、一路東京へ向かいます。

うちわはしばらく和紙の里で乾燥してくださいます。２週間ほどで乾燥が終わると学校に送られてきます。

１時間ほどで仕上がりました。どれも色とりどりで力作ぞろいです。

色を付けた繊維を重ねていったり、色の付いたコウゾ液をかけたりして描きます。
みんな集中して作っています。

今度はうちわに絵を描いていきます。

まずはうちわを作ります。
枠にコウゾの液を流し込み、その上にうちわの骨を置き、さらにもう一度コウゾ液を流し込み、枠を前後左右にゆすります。１人では難しいところは協力していました。

和紙づくりの始まりです。
まず、職人さんから和紙のうちわの使い方を教わりました。みんな真剣に聞いています。

霧ヶ峰最終日が始まりました。
起床してから、着替え、布団の片付け、荷物の整理、そうじと朝食前に協力して行いました。寝ぼける間もなく、みな一所懸命に働いていました。
朝食を食べて、千束小学校さんと閉園式を行いました。
名残惜しいのですが、学園とさようならをしました。
今日の活動はうちわ作りです。

夕方の激しい雨も上がり、キャンプファイヤーができました。子供たちからも「小学校生活で１回しかできないキャンプファイヤーだから絶対にやりたい。」という声が多かっただけに実施できてよかったです。ゲーム、霧ヶ峰クイズ、ソーラン節とみんなで盛り上がり、霧ヶ峰最後の夜を楽しみました。
本日のHPの更新はこれで終了となります。

霧ヶ峰での最後の夕食となりました。メニューはみんな大好きカレーライスです。今日は車山登山八島湿原オリエンテーリングとたくさん歩いたこともあり、たくさんの子がおかわりをしていました。

八島湿原は自然観察ビンゴカードと簡単な花の図鑑を持って、グループごとにオリエンテーリングをしました。たくさんの花の名前を覚えたり、生き物同士の関わりについて考えたり、自然についての思いを深めました。湿原やススキの草原を友達と歩いた思い出は心に残ると思います。ゴール直前ににわか雨に降られました。宿舎に帰って予定変更ですぐにお風呂に入りました。宿舎の方が乾燥室の準備をしてくださったので、明日には靴も乾いているでしょう。

リフトを降りてからおみやげを買いました。バスの移動中雨が降りましたが、八島湿原に着いたら雨が上がり、湿原の入り口でお昼を食べました。

美しい山頂からの風景は名残惜しいのですが、リフト２本を乗り継いで下山です。ちょっとしたスリルと爽快感に、みんな大喜びでした。リフトに乗った４人で楽しい会話が弾みました。

とても見晴らしのいい展望デッキからの景色を楽しんでいます。

４５分ほど歩いて山頂に着きました。各クラスの集合写真です。

車山肩というところから車山山頂までの山登りです。ドームがある山頂目指して出発しました。はじめは雨も降っていたのですが、すぐに上がり、見晴らしを楽しみながら登りました。石がゴロゴロして歩きにくい道でしたが、みんなで楽しく声をかけながら登りました。

霧ヶ峰学園のグラウンドで学年集合写真を撮りました。