『can』を使ってできる、できないを尋ねる会話文を学習しています。タブレットを使って聞きたいことを確認してから、校内のいろいろな先生にインタビューに行きました。校長室でも、「What　can　you　do？」とスポーツや教科など校長先生のできること、できないことを尋ねていました。

算数では速さの学習をしています。『えみさんと弟ではどちらが速いでしょうか？』という問題で、子供たちは『１ｍ歩くのにかかる時間』と『１秒で進む距離』の２つの考えを見つけました。『まとめ』も自分で考えて書いています。主体的に学ぶ姿勢と自分で考えて表現する力が付いてきました。

国語では『よりよい学校生活のために』というタイトルでのスピーチに取り組んでいます。『あいさつ』と『ろうかでの注意』の２つのテーマで、グループでのスピーチを考えました。現状と課題、その解決策を理由や根拠を示しながらスピーチしました。聞く方もそのグループの発表によさを見つけるようにじっと聞いていました。

音楽会の練習中に、富士幼稚園の子供たちが見学に来ました。連合音楽会の合唱と合奏を披露しました。幼稚園の子供たちは聞き入っていました。最後には年長さんが感想を話してくれました。５年生もとても優しい顔で聞いていました。
これからも小さな交流を重ねていきます。

家庭科ではミシンを使っての実習が始まりました。作るのはウォールポケットです。練習用布で、ミシンの使い方を確認した後、本番です。チャコペンで印をつけて、アイロンで折り目を付けて、ミシンで縫っていきました。

自由見学では関東大震災に関する報道について調べました。みんな熱心に調べてワークシートにまとめていました。

続いて放送ライブラリーを見学しました。ニュースキャスターの体験をするコーナーもあり、緊張しながらもしっかりと話していました。その他にもたくさんのコーナーがあり、すすんで体験していました。

係の方の説明の後、それぞれが興味をもったコーナーを見学し、体験していました。

日本新聞博物館に到着しました。ここからもＡ、Bグループに分かれて見学です。Ａグループは、はじめにニュースパークです。集合写真を撮ってから、係の方から情報の受け取り方などについてお話しをしていただきました。

９日、日本新聞博物館への社会科見学です。しっかりと話を聞いて、立派な態度で出発式をしました。手には探検ボートにつけたワークシートを持ってたくさん調べようと意欲満々です。今日はバスが２台なので、各クラスＡ、Ｂチームに分かれて乗車しています。クラスをこえての交流も楽しみです。

５年生は１０月１３日に浅草公会堂で行われる台東区の連合音楽会に参加します。それに向けて、合唱と合奏に取り組んでいます。本番まで１週間、どちらも気持ちが入ってきました。