卒業まであと３週間ほど。小学校で生活する時間もわずかとなってきました。この日の音楽、ワイワイと楽しい雰囲気の中で楽しく学習していましたが、先生が「次は卒業式の歌だよ。」と前奏を流すとともに、子供たちは集中モードになりました。いろいろなことを考えながら練習しているようです。

小学校最後の理科の単元は地球環境についての学習です。
今まだ学んできた知識を生かして、様々な地球環境のついて調べ、どうしたら解決できるかを考えています。温暖化、森林伐採、生物の減少・・・自分で興味をもったテーマについて、タブレットで調べてまとめる子もいれば、本で調べてノートにまとめる子もいます。それぞれの学習スタイルで取り組んでいます。

６年生からお礼の言葉がありました。各学年の出し物のいいところを褒めてくれるとても温かい言葉でした。
６年生はお礼として、『３月９日』の合奏をしました。少し大人っぽく、とても美しく、優しい響き。６年生の発表を聞くのもこれが最後。みんなじいっと聞き入っていました。最後までみんなの目標となってくれました。

６年生は、図書ボランティア『おひさまの会』のみなさんによる読み聞かせも、残りあとわずかとなりました。この日は１組も、２組も読み聞かせをしてもらいました。大型テレビに映し出された絵を見ながら、みんな集中してお話を聞いていました。

英語科もまとめの時期な入りました。この日は、『中学校でしたいことをつたえよう。』というテーマで、今まで学んだ６つの表現を使って話す学習をしました。簡単なルーレットを使って、ゲーム感覚で楽しみながら話していました。

６年生は小学校で学ぶ算数の学習をほぼ終えて、今は復習に取り組んでいます。チャックカードにできているところをチェックしながら、苦手なところを克服できるように練習に取り組んでいます。中学校に行くまでにどんな問題も解けるようにがんばっています。

この日は、『羊飼いの指輪』という教材文を読んで自由について考えました。『自由であるために自分自身に必要なことは何か」という少し難しい課題について自分自身を振り返りながら真剣に考えていました。

６年生は将来なりたい職業について調べ、プレゼンテーションにまとめました。どんな仕事なのか？　年収は？　どんな資格を取ればなれるのか？　大変なこと　やりがいなど、とても真剣に調べて発表していました。少しずつ将来について考えるようになっています。