今週は、月曜日と金曜にリクエスト給食が出ました。
月曜日（リクエスト給食３位）
きなこ揚げパン、ワンタンスープ、茎わかめサラダ、牛乳
きなこ揚げパンは、初めて米粉パンを使用しました。普段よりも、もっちりしていると好評でした。
金曜日（リクエスト給食２位）
しっぽくうどん、鉄人サラダ、もちっこ春巻き、牛乳
パリパリの食感が大人気のもっちこ春巻き。今回も、皆でおいしくいただきました。
右の写真は、３月３日のひなまつりちらし寿司です。紅白はんぺんの入ったすまし汁や桃ゼリーも桃の節句らしくて良いですね。
来週は、リクエスト給食１位のメニューが登場します。お楽しみに。

２月２５日（木）　１０：５０〜

コロナ禍の緊急事態宣言下のため、体育館や校庭に集まることが難しい中での「６年生を送る会」となりました。

それぞれの学年が事前に６年生への感謝を込めて撮った「ビデオメッセージ」を「６年生の在校生へのビデオメッセージ」と合わせて、３・４時間目にそれぞれの教室で見ました。

中でも、６年生は体育館でプロジェクターの大きな映像を学年で見ていました。
一緒の場所でできない中でも、同じ時間を共有して、子どもたちはいろいろと感じるものがあったようです。

２月２５日（木）

４年生は、１／２成人式の中で披露する予定の「リズム縄跳び」も真剣、かつ、楽しそうに取り組んでいます。

縄が床を打つ音や足音が音楽にとけ合って、練習の度に心地よいリズムになってきています。

２月２２日（月）

本校では、時差登校で登下校の「密」を避けるとともに、休み時間に外で元気に遊ぶことを励行しています。「病気に負けない体づくり」と「生活の中での楽しみの実感」のためです。

その際にも、学年ごとに校庭・体育館・屋上などと場所を決めて遊ぶようにしています。

２月１９日（金）

１年生全員が体全体をリズムよく動かして、楽しそうに練習しています。
校庭を見ている他の学年の児童たちまで、真似して踊っている姿を見かけました。

昨年度は、運動会で１年生などの表現・ダンスに合わせて、赤白関係なく、一緒に盛り上げようという姿をよく見かけました。

これぞまさに「富士っ子」のよさです。

２月１０日　

モンゴルの「ホーミー」という特別な発声と音楽の紹介の前に、教室の大画面に、モンゴルの雄大な自然や移動式住居ゲルや都市の写真を映しだしていました。

子どもたちは、日本との違いや共通点などについて理解していたようです。

早いもので、今年度の給食も残すところ１７回となりました。
３月は、リクエスト給食が３回も出るので、楽しみですね。
写真左：ツナカレーピラフ、グリーンポテト、ＡＢＣスープ、牛乳
グリーンポテトのじゃがいもは新じゃがで、ほくほくしておいしかったです。
写真中央：豚肉の焼肉どんぶり、春雨スープ、せとか、牛乳
せとかは、２月から３月に出回る春の柑橘類です。柑橘類の大トロと呼ばれるほど甘みが濃厚で、おいしい旬の味覚を味わいました。
写真右：ピザトースト、ポトフ、パインゼリー、牛乳
ピザトーストの食パンの耳も、よくかんで残さずきれいに食べていました。

今週の月曜日は、６年生が考えた献立が給食に登場しました。
今年度の６年生が考えた給食が出るのは、今回が最後です。
献立名は「和食すぎる食事」。
メニューは、鮭ご飯、鶏肉のみそ焼き、切り干し大根のごま酢あえ、せんべい汁、牛乳です。主菜の鶏肉のみそ焼きだけでなく、ごはんにも鮭を入れることで、体をつくる「たんぱく質」が多くとれるようになっています。野菜もしっかりとれるように、具沢山のせんべい汁を合わせた、栄養バランスの良い和食献立です。
水曜日は、富士小で大人気のジャンボ餃子でした。
「３月のリクエスト給食」アンケートの結果もご覧ください。

今週の水曜日の献立は、「菜めし、サメのチリソース、みそけんちん汁、牛乳」でした。
給食に使われたサメは、モウカザメというサメです。
モウカザメは、３ｍもある大きなサメで、主に宮城県の気仙沼港で水揚げされます。サメというと、びっくりするかもしれませんが、味はくせもなくあっさりとしていて、おいしい魚です。近隣のスーパーでも、売っていることがあるようです。
金曜日には、もうすぐバレンタインデーということもあり、デザートにチョコいちごが出ました。大きなイチゴにチョコレートがたっぷりとついていて、子供たちは喜んで食べていました。

先週の給食は、節分メニューが登場しました。
今年の節分は、１２４年ぶりに２月２日になりましたね。
節分という言葉には、「季節を分ける」という意味があるのだそうです。
昔の日本では、春は一年のはじまりとされ、特に大切にされていました。
そのため、春が始まる前の日、つまり冬と春を分ける日だけを節分と呼ぶそうです。
季節の変わり目には、悪いことが起こりやすいということで、悪いこと（鬼）を追い払い、良いこと（福）を呼び込むために、豆まきをします。
給食では、いり大豆に砂糖衣をつけて、きなこをまぶした「きなこ豆」が出ました。
大豆には、みんなが元気になるパワーもたっぷりつまっています。
みんなでおいしくいただき、福を呼び込むことできましたね。

今週は、６年生の子供たちが家庭科の授業で考えた献立が、給食として３回登場しました。
写真1枚目「食感わくわく給食」
・たくあん入りたきこみご飯　・つくね焼き　・野菜おかか醤油　・きりたんぽ汁
写真２枚目「コロナに負けるな」
・元気もりもりご飯　・鮭のちゃんちゃん焼き　・鉄人サラダ　・すまし汁
写真３枚目「地域を活性化させる地産地消料理」
・ムロおかかご飯　・にぎすの明日葉揚げ　・東京エックス豚入り野菜炒め　・糸寒天汁
どの献立も、特色あふれる素晴らしい献立でした。６年生が考えた給食が出るのも、残すところあと１回。最後の１回も楽しみですね。

今週も、６年生の児童が考えた献立が給食として登場しました。
１枚目の写真は、６年１組の子供たちが考えた「みんな大好き　栄養満点給食」で、メニューは、さつま芋ご飯、厚焼き卵、ぱりぱりサラダ、白玉入りみそ汁です。
さつま芋ご飯、厚焼きたまご、パリパリサラダは、富士小で人気のメニューで、野菜をたくさん使っているので、ビタミンもたっぷりととれます。
みそ汁には、白玉団子が入っているので、満足感もありました。
写真２枚目は、「窯焼きビビンバ、キムチスープ、オレンジゼリー」、３枚目は、「けんちんうどん、中華きゅうり、ヨーグルトポムポム」です。

始業式の１月８日から始まった３学期の給食。
今週は、６年生の子供たちが家庭科の授業で考えた給食献立が２回登場しました。
1回目（写真１枚目）は、６年２組の子供たちが考えた「鬼滅風ご飯」で、メニューは、さつま芋ご飯、鯛のてりやき、たんじろうサラダ、かみなり汁です。鯛のてりやきには、東京都の小笠原諸島直送のハマダイが使われていて、たんじろうサラダには小松菜と正方形の焼き海苔が入っていました。
２回目（写真２枚目）は、６年３組の子供たちが考えた「栄養満点！！みんな大好き給食」で、メニューは、梅ごはん、鶏肉のてりやき、パインサラダ、白菜とあおさのり入りみそ汁です。鶏肉のてりやき、パインサラダは、富士小学校の人気メニューで、汁物には冬が旬の大根や白菜が入っていました。
来週は、６年１組の子供たちが考えた給食が登場しますので、楽しみにしていてください。
３枚目の写真は、金曜日の給食で、八丈島直送のメダイのすり身を使った鯛団子スープ、ココア揚げパン、スティックサラダです。

１２月１８日（金）

富士小では、毎年、偶数学年である２・４・６年生が、茶道を体験します。
それぞれの学年の子どもたちは、「礼儀作法」「佇まい」「和」などについて学び、いろいろな感想をもっています。

１２月１７日（木）

１時間目の校庭で、まずは６年生が５・４年生に「ソーラン節」を披露しました。
そして、襷を受け取った５年生が「ソーラン節　ニューバージョン」を披露しました。
「来年は、自分たちが踊るんだ！」と感じているのか、５年生に合わせて体を揺すっている４年生も見かけました。

富士小では、このように「引き継いでいく文化」が大切にされています。

１２月９日（水）４年生

クラスごとに時間を分けて、巨人軍のコーチからＴボールを教わりました。
その中で、子どもたちは、プレイ以上に「大切なこと」もたくさん教わりました。

「みんなで協力して楽しくゲームをすること」
「一人一人が補い合い、支え合ってゲームを盛り上げること」…などなどです。

１２月５日（土）

ＰＴＡの方々のご助力で、子どもたちは今年度も杵で臼のもちをつく体験ができました。「そのまま、ついたお餅を食べたい。」という声があちこちから聞こえてきました。

実際に、とても柔らかくておいしそうなお餅を目の当たりにして、杵つき体験後に名残惜しそうに、そのお餅を見つめている子どもはたくさんいました。

実際には、子どもたちは、お店から届いたお餅をもって帰りました。

１２月４日（金）

毎月の避難訓練では、以前、お知らせしたように以下のような想定で実施しています。

・火事　　・地震　　・津波　　・不審者　…などです。

今回の想定は、「不審者侵入」でした。
この避難訓練のためには、幼稚園、小学校の教員が一緒に、夏休み中、浅草警察の方々にご協力いただき、適切な対応や子どもたちの安全を守る方法などを毎年、訓練しています。

１２月１日（火）

４年生と６年生を対象として、時間を分けて、パラテコンドーの伊藤 力 選手から、いろいろなお話を伺いました。

あきらめず、いろいろなことに挑戦する姿勢に、多くの思いが込められていたようで、子どもたちにも伝わるものが多かったようです。

１１月３０日（月）

代表委員会の児童が事前に作成したビデオで「ユニセフ」について詳しく紹介しました。各教室の子どもたちは、テレビを見ながら、「ユニセフ」についていろいろと感じることがあったようです。

※このような放送形式での集会実施は、「密」を防ぐ方法として今後も活用していく予定です。