体育では跳び箱遊びに取り組んでいます。今日はいよいよ開脚跳びにチャレンジです。今まで、踏切の仕方などの基本の動きを遊びを取り入れながら行っていたので、みんな力強い踏切ができています。たくさんの子が跳べるようになりました。

国語では言葉を使った遊びで日本語についての学びを深めています。かくれている言葉を見つけようという課題で、『はちまきの中には〇〇がいる』というクイズを考えます。答えは『はち』ですが、かくれている２つの言葉を見つけたり、言葉の使い方を考えたり、楽しみながら日本語についての理解を深めています。

１月２４日から２月６日まで、短縄跳びの検定が行われています。中休みになると縄跳びと検定表をもった子が校庭に集まってきます。先生に検定してもらい、合格すると印をつけてもらいます。検定を受ける子、練習する子で校庭はいっぱいいっぱいです。

１月２３日、３学期初めてのなかよし班活動が行われました。
今回のリーダーは５年生です。事前に班ごとに考えた遊びをしました。少し緊張していたり、自信がなかったりした子も、時間がたつにつれて堂々と進行をしていました。活動が終わったときには５年生へありがとうご拍手が送られました。立派な６年生になりそうです。

図工の授業も卒業まであと数回です。今日は、卒業に向けて２つの課題に取り組んでいました。
一つ目は、卒業制作の写真立てです。それぞれ思いを込めて板を削り、色を付けました。早く終わった子は、思い出のランドセルのデッサンです。卒業まであと４０日ほど。思いを込めて作っていました。

国語では、日本各地の方言をタブレットで調べて、プレゼン機能でクイズを作りました。
今日はそのクイズを友達同士て出し合いました。タブレットを見せながら問題を読み、友達が答えました。難しい問題もあり、とても楽しく、盛り上がりました。タブレットを使って友達との交流ができました。

体育館では跳び箱の学習をしています。跳び箱などは自分がどのように跳んでいるかを意識するのが難しいです。そのため、友達同士て教え合ったり、タブレットを使って自分のフォームを確認したりしています。４年生になると跳び方もダイナミックになっています。

算数では『２ケタ×２ケタ』の筆算を学習しています。
まずは、どうしてそのような筆算をするのか、今まで学習したことを生かし、位取りを意識して筆算の仕方を学びました。そして、練習を重ねます。筆算の横線を引くときには必ず定規を充てるように指導しています。このことによって、書く位をしっかりと意識でき、間違いも少なくなります。みんなていねいな字で筆算をしています。早く終わった子が、友達の〇を付けたり、教えたりしています。

鍵盤ハーモニカで『小ぎつね』を練習しています。指使いが難しく苦戦している子も多いのですが、階名で歌ったり、指番号を確かめたり、はじめはゆっくりのテンポで練習したりするうちに、少しずつ弾けるようになってきています。みんな、楽しそうです。

今週行われる大なわ集会に向けて、１年生が練習しています。縄に入るタイミングを取ったり、跳んだ後にぬけたりするのが難しいのですが、失敗を恐れず一所懸命に練習しています。みんなで声をかけながら楽しく練習するうちに、少しずつコツをつかんでいます。

各学校では、学校運営連絡協議会の委員の皆様に御意見をいただきながら教育活動を進めています。
本校では、近隣の町会長、PTA、青少年委員、同窓会、教育関係者など９名の方に委員をお願いしております。委員の皆様には、授業、運動会や音楽会等の行事をご覧いただいています。１月２０日に本年度最後の学校運営連絡協議会を開催いたしました。保護者・児童・教員のアンケートをもとにして作成した本年度の学校評価を学校が説明し、それについての御意見をいただきました。それをもとに、来年度の計画を立てていきます。

１月２０日、土曜授業日に校庭でお餅つきが行われました。
３つの臼を出して、各クラスごとにお餅つきをしました。つくたびにみんなから『よいしょ！』という元気な掛け声がかけられ、みんなニコニコ、とても楽しいひと時が過ごせました。日本の伝統行事に触れることができて、子供たちにとって良い学びになりました。
寒い中、朝早くからご準備いただいたPTAの役員の皆様、ありがとうございました。

献立：牛乳、とりめし、ししゃものピリ辛揚げ、厚揚げのサラダ、どさんこ汁

　今日の献立は６年生が考えた献立です。テーマは「北海道の給食」です。このテーマにした理由は、北海道の給食が人気だとわかったからです。
　主食はとりめしです。とり肉は、血や肉をつくるので、元気になれるからです。北海道の郷土料理の一つです。
　主菜はししゃものピリ辛揚げです。ししゃもはカルシウムが豊富で骨を丈夫にします。
　副菜は厚揚げサラダです。おいしい見た目になるようにいろどりを考えました。
　汁物はどさんこ汁です。どさんこ汁は、具が多くて栄養があります。コーンやじゃがいもは北海道でたくさんとれる野菜です。バターも入ってとてもおいしいと思います。（食育だよりより）

習字を習っている子の字は、字の形も整い、筆づかいも上手で素晴らしいなと感じます。しかしそうでない子の字も、太くて力強かったり、勢いがあったり、ていねいに書いてあったり、それぞれの個性があふれていて、とても素敵です。ぜひそれぞれのよさをご覧ください。

４年生〜いつも元気で明るい４年生らしく、生き生きと弾んだ『元気な子』が並んでいます。
５年生〜『希望の朝』は字のバランスや筆づかいが難しいです。席書会ではシーンとした体育館で、とても集中して書いていました。
６年生〜富士の最高学年として成長したことが、字にも表れています。どんな夢をえがいて書いていたのかなと想像しながらご覧ください。

校内では、書き初め展が開催されています。１２月に学校で練習し、冬休みの課題として取り組み、そして３学期になって、学校で本番の『席書会』を行いました。
１年生〜入学して、ひらがなの練習を始めてまだ１０ヶ月足らずです。はじめの頃は線が曲がったり、鏡文字になってしまったりしたこともありましたが、みんなしっかりとした字を書くようになりました。本番も、とても集中して一文字一文字お手本を見ながら、ていねいに書いていました。
２年生〜どの子も力強くバランスの取れた字で書いています。２年生は授業中の漢字練習でも、静かに集中して練習しているのを見かけます。その成果が書き初めにも表れています。タブレットを使うようになり、字を書く機会は少し減りました。だからこそ、富士小では字を書く活動（アナログ）も大事にしています。以前、学校運営連絡協議会の委員の方にも「掲示物の字がきれいですね。」お褒めいただいたこともあります。
３年生〜初めての書初め、どの子もだるま筆を使うのも初めて。でも、みんな太くて力強い字が書けました。席書会では、はらいやはねにも気を付けて、一筆一筆ていねいに書いていたのが印象的です。個性あふれる字をご覧ください。　

献立：牛乳、鮭ずし、大根のそぼろ煮、みそ汁

　今日は、鮭がたっぷり入った「さけずし」です。
　紅鮭をオーブンで焼いて骨と皮をとり、調理員さんが心をこめて、手で細かくほぐしてくれました。それを、ごはんにまぜました。
　また、主菜は「大根のそぼろ煮」です。大根は１年中、スーパーで見かけますが、おいしくなるのは寒くなってくる冬の時期です。そぼろのあんかけをかけることで、さめにくくなります。あじわっていただきましょう。（食育だよりより）

３学期が始まって、各学年の発育測定を実施しています。
測定の前に、養護教諭の保健指導があります。この日は２年生の測定でしたが、骨の役割や丈夫な骨にするために必要なことなどのお話がありました。保健指導を通して、自分の体にと健康に関心をもってほしいです。

６年生、そろそろ小学校で学ぶ算数も終わりに近づいてきました。今日は、復習プリントに取り組みました。計算、図形などいろいろなプリントが用意されています。話を聞くと「ぼくは小数の計算が苦手だから、このプリントをやります。」と答えが返ってきました。自分の苦手を克服しようとがんばる姿が素敵だなあと思いました。

先日も紹介しましたが、今、算数は割合の学習をしています。今日はパーセント（百分率）の学習をしました。よく聞く言葉だけれど子供にとっては初めて学ぶ概念です。今まで学んだことと結び付けながら、みんな真剣に考えています。

４年生の社会科では東京都のことを学んでいます。今は、江戸時代から伝わる東京都の伝統工芸について学んでいます。学習の導入場面で、先生が、江戸小紋や手描き友禅の写真を見せると、「見たことある。」、「七五三で着た。」と声が上がりました。これから、教科書やタブレットを使って調べていきます。