〈献立〉
・牛乳　・麦ご飯　・麻婆豆腐　・春雨サラダ

〈食材産地〉
・にんにく…青森県　・にら…栃木県　・もやし…栃木県　・長ねぎ…千葉県　・人参…埼玉県　・生姜…高知県　・きゅうり…宮崎県　・豚肉…群馬県　・米…宮城県

３月４日（月）

先日2/27（火）の「６年生を送る会」では、スマイル班の引継ぎがありました。
そこから初めてのスマイルタイムは、５年生が企画してくれたものでした。
椅子取りゲームや伝言ゲーム、黒板ゲームやドンじゃんけんぽい等々様々工夫された遊びで、学校中のいたるところで笑顔（スマイル）が観られました。

企画をした５年生に話を聴いてみると…
「これまでは６年生がずっと遊びを考えてくれていました。これからは私たちが下級生を楽しませていきたいです」
「みんなが楽しんでくれていたので良かったです」
「下級生が喜んでくれると自分も嬉しいので、これからもがんばりたいです」
「６年生を見習ってこれからがんばります」
「前回の（読み聞かせ）のときは時間を守ることができなかったけれど、今回は時間を守ることができました」

１年生〜４年生に話を聴いてみると…
「楽しかったです」
「ルールをちゃんとせつめいしてくれたので、遊びの仕方がよく分かりました」
「６年生がいなくなっちゃうのはさみしいけれど。５年生ががんばってくれるのでまたみんなで協力したいです」「５年生も優しかったです」

最後に、６年生にも話を聴いてみました…
「６年生に代わってスマイル班をまとめてくれたので、安心しました」
「最初は少し心配でしたが、しっかりとやってくれたので嬉しかったです」
「今の４年生にもしっかりとつないでいってほしいです」
「一人一人、全員がいつかは６年生になるので、そのときにがんばってほしいです」
「（１年生に対して）４月に新しい１年生が入学します。優しくしてあげてください」

こうやって、「根岸の歴史」はつむいでいくのですね。

３月４日（月）

卒業式に向けて、歌声リーダーの朝練習が続いています。
水曜日をのぞくほぼ毎日、音楽専科の先生のピアノ伴奏で練習に取り組んでいます。
練習をすればするほど上達しているように感じ、歌声リーダーの子供たちの姿を観ていると、「準備」や「努力」の大切さを改めて教えてくれます。

「白い光の中に 山なみは萌えて　遥かな空の果てまでも　君は飛び立つ」

卒業まで、あと１３日です。歌声リーダーさんの朝練習は続きます。

〈献立〉　６年２組１班　考案献立
・牛乳　・ご飯　・野菜の塩こうじ炒め　・かきたま汁　・パンナコッタ

〈食材産地〉
・玉ねぎ…北海道　・にんにく…青森県　・にら…栃木県　・人参…千葉県　・小松菜…千葉県　・えのきたけ…長野県　・キャベツ…愛知県　・生姜…高知県　・鶏肉…青森県　・米…宮城県

３月１日（金）

卒業までの登校日数が１４日となったこの日
６年生児童による「感謝の会」
保護者の方々や地域の方々、PTA顧問の皆様、教職員や旧職員が参加をした根岸小学校の謝恩会「感謝の会」は温かい雰囲気の中で行われました。
校長先生からは
「あなたたちは、根岸小の誇りです。根岸小で学んだことが、これからのあゆみの力になってほしい」
というお話がありました。
PTA会長からは
「１５０周年というこの年をみなさんと過ごせたことを嬉しく思います。みなさんを心から愛して指導してくれた先生方に感謝の気持ちを伝える会にしてください」
というお話がありました。
記念品贈呈では、これからのAI社会を生きる上でとても便利になるモバイルバッテリーがPTAより子供たちに贈られました。
卒業生からは、吊横看板が寄贈されました。本校でこれまで長年使われていた吊横看板は経年劣化しており、破損が目立っていました。この日寄贈された吊横看板はこの後数十年にわたり、本校の行事に使わせていただくことになります。
入学式で、新入学児童を迎え
卒業式で、卒業生を送り出し
また、各種研究会等でも教員の学びの場としても活用する機会があると思います。
卒業生の皆さん、卒業生の保護者の皆様、大切に使わせていただきます。
まずは、3/22の卒業式で使わせていただきます。

第二部は子供たちの司会による出し物です。
最初に６年間の思い出を振り返るスライドを観ながら、これまで担任をしてくださっていた先生方のお話をうかがいました。
低学年の頃の先生からは、その成長ぶりに驚きと感動の声が聞かれました。
中学年の頃の先生からは、コロナ禍と大規模改修工事の中で頑張ったことのお話がありました。
第二部のハイライトは、６年生による合唱と合奏です。
合唱は、周年記念式典でも御披露した「RPG」
合奏は、２学期からずっと練習してきた「Paradise Has No Border」
「６年生を送る会」のときにも感じたのですが、子供たちの一夜づけではない本物の実力を感じることができる合唱と合奏でした。「本番に強い」という言葉は当てはまらない６年生の実力が観られた素晴らしい「贈り物」でした。
６年生代表児童の挨拶の後、全員で校歌を歌いました。６年生と一緒に校歌を歌うことができるのも、あと卒業式を残すのみとなり、そういったことを考えると寂しい気持ちにもなります。
最後に卒業対策委員長からお話があり、そのお話が終わると同時に子供たちにとって嬉しいサプライズ
ギャラリーからたくさんの風船と紙テープが６年生に向けて降ってきました。それまで緊張した面持ちの６年生でしたが、このときばかりは皆笑顔でとても嬉しそうにしていました。卒業対策委員の皆様、ありがとうございました。

約１時間３０分の会でしたが、温かい雰囲気につつまれた素敵な会でした。
卒業対策委員長の言葉が大変印象的でした…
「『根岸小で学んだことに自信をもって』とよく言われるけれど、もしかしたらあなたたちはピンとこないかもしれません。私もそうでした。でもいつか必ず実感する日がきます。私自身『根岸で育ったから大丈夫』と感じながら今、こうして大勢の前で話しています」
６年生のみなさん、心に染みる御言葉でしたね。
残りの登校日、一日一日を大切にしてくださいね。
今日は素敵な会にお招きしてくださり、ありがとう。

３月１日（金）

給食だより３月号でもお知らせをしているとおり、１２月、２月に引き続いて６年生が家庭科の学習で考えた献立が給食に登場します。
「根岸小学校の児童に食べてもらいたいメニュー」です。
１回目のこの日は、６年２組の１班さんが考案してくれた献立です。
献立は本ホームページ「今日の給食」で御確認ください。
給食だよりには「ビタミンを取り入れられるように気を付けました」と紹介されています。
実際に、考えてくれた６年生にインタビューをしてみると…
「野菜の塩こうじ炒めは以前も出て、とても美味しかったので決めました」
「ご飯と塩こうじはよくあうと思います。」
「塩気のあるメニューなので、デザートに甘いポンナコッタを選びました」

続いて、６年間お世話になった給食室の皆様に…
「小さい頃は偏食でした。でも、給食で様々な食材を食べているうちに何でも食べることができるようになりました」
「いつも美味しい給食をありがとうございました。お母さんが作り方を調べてくれて、おうちでも給食のようなメニューが出ました」
「温かい給食が出てくるのは、とてもありがたいことだと思っています。感謝です」

最後に在校生へ…
「わたしたちのクラスはたくさん食べて、よく足りなくなっていました」
「とにかくいっぱい食べてください」
「作ってくれる人たちへの感謝の気持ちを忘れないでください

次回は３月１１日（月）６年１組８班さんの考案献立です。

３月１日（金）

今日は「感謝の会」です。
会場準備をはじめとする各種御準備を進めていただいている卒業対策委員会の皆様、ありがとうございます。

２月２９日（木）

春になるのが待ち遠しいこの日
地域の方から素敵な桜をちょうだいしました。
早速玄関ホールの雛人形の横に飾ったところ…
２年生と３年生のお子さんがお水やりをしてくれました。
玄関の扉越しにも見える素敵な桜ですので、どうぞご覧になってください。

〈献立〉
・牛乳　・ご飯　・鮭のハーブ焼き　・じゃがいものサラダ　・白菜のスープ

〈食材産地〉
・じゃがいも…北海道　・玉ねぎ…北海道　・にんにく…青森県　・きゅうり…群馬県　・白菜…群馬県　・人参…千葉県　・小松菜…東京都　・鮭…チリ　・米…宮城県

２月２９日（木）

４年生児童が何人か、職員室に訪れました。
児「先生、わたしたちは、ドリーム（総合的な学習の時間）で地域の環境について調べています」
教「はい」
児「学校のまわりがきれいになるように、ポスターを貼っていいですか？」
教「ポスターを貼れば、環境がきれいになるのですか？」
児「学校のまわりにはたくさんごみが落ちているのです。学校のみんなにも呼びかけたいんです」
教「どんなゴミが落ちているのですか？」
児「ペットボトルとかたばこの吸い殻です」
教「それを捨てるのはどんな人ですか？」
児「大人の人が多いけど、子供もごみを落としてしまうことがあります」

そんなやりとりが続き、子供たちは校舎内に「地域の環境を整える」内容のポスターを貼ることになりました。
昨日は直接地域に出向き、環境にはたらきかけた４年生、今日は学校内で地域環境を整えようと呼びかけました。
この子供たちは、先生から
「地域のごみ拾いをしよう」
「学校にポスターを貼って呼びかけよう」
と言われてやるのではなく、子供たちの中から
「直接地域をきれにしたいです」
「ポスターを校内に貼って小さい子にも分かるように呼びかけたいです」
と思い、願い、実行にうつっているものです。
今後、どんな「〇〇したい」が聴かれるか、とても楽しみにしています。

２月２９日（木）

６年間育った学校を卒業する６年生
担任の先生や専科の先生だけではなく、給食の献立を計画してくれる先生、学習や生活の補助をしてくれる先生、病気やケガをしたときに手当てをしてくれる先生、悩み事や相談事を聴いてくれる先生、学習に必要なものを準備してくれる方、学校中の環境を整えてくださっている方（実は学校の外も）、給食を調理してくださる方、給食に必要なものを準備してくださる方、運搬してくださる方、台東区役所の様々な部署、教育委員会、博物館などの文化的施設、警察署、消防署、消防団、新聞社、教科書会社、青少年委員や民生委員、宿泊学習など校外学習でお世話になった皆様…
そして、地域住民の方々、保護者の皆様
きっと、６年生の子悪露の中には多くの人に対する感謝の気持ちでいっぱいだと思います。
明日は、ほんのその一部の人にですが、これまで６年間育った学校でお世話になった方々に感謝の気持ちを伝えます。
言葉で伝える、合唱や合奏で伝える、そして立ち居振る舞いで伝える。
明日は素晴らしい６年生の、素晴らしい感謝の気持ちが伝わることと思います。
卒業対策委員会の皆様、御準備ありがとうございます。

２月２８日（水）

今週の金曜日
３月１日は、「感謝の会」です。
卒業対策委員会の皆様、御準備ありがとうございます。
この日の中休み、担当の６年生の子供たちは、それぞれ自作の招待状を手に御招待の先生方の元を訪れました。
「３月３日に感謝の気持ちをこめて、感謝の会を開きます。お迎えにきますので、ぜひお越しください」
と丁寧に挨拶をする姿は、さすが６年生です。
「６年生を送る会」でたくさんの温かい祝福を受けた６年生
３月１日に、お世話になった先生方、地域の皆様、大切に育ててくれた保護者の皆様に、感謝の気持ちを伝えます。

２月２８日（水）

この日、５年生が調理実習を行いました。
調理内容はお味噌汁
実習のめあては「出汁をとって美味しいお味噌汁をつくる」です。
出汁は煮干しでとります。どのグループも上手に出汁をとることができ、家庭科室中が美味しそうな香りになりました。具材のねぎと大根と油揚げは自分たちで食べやすい大きさに切りました。味噌は準備された白味噌、赤味噌から選びます。白味噌だけでもよいし、赤味噌だけでもよい。合わせ味噌にしてもよい。合わせ味噌の比率も赤２、白８等々それも自分たちで決めました。
５年生は夏季休業中の霧ケ峰移動教室で味噌づくり体験をしている経験があり、今回の調理実習に対する意欲も非常に高かったです。
また、昨日の出前授業で出汁や旨味について学んだということもあり、大変充実した調理実習となりました。

「美味しい」
「おうちでもつくりたいです」
「お手伝いもできそうです」

学んだこと、できるようになったことが日常生活で生きる…
「学ぶよろこび」とは、そういったことなのかと、子供たちの姿を観て感じました。

２月２８日（水）

４年生の子供たちは今、ドリームタイム（総合的な学習の時間）で地域の環境について学んでいます。
このクラスのテーマは「ごみが少ない根岸のまち〜ごみを減らそう大作戦〜」です。
自分たちで、自分たちが生活する根岸の街の環境を改善しようとしています。
そしてこの日、２回目の実践に入りました。
実践とは、実際に街に出て環境を整えることです。
自分たちだけで実践をするのではなく、３年生の子供たちにも協力を呼びかけての実践となりました。
「せんせい、根岸の街にはごみがたくさん落ちていました」
「道路でたばこを吸ってはいけないのに、たくさんたばこのすいがらが落ちていました」
「道路や公園にごみを捨てるのはよくないので、やめてほしいです」
また、こんな声も多数聞かれました。

「この前来た時よりもごみが多く落ちていました」
「前回もきれいにしたのに、残念です」

それでも今日…
約７０人の子供たちが軍手をしてトングと大きなビニール袋を持って街の環境を整えている姿を多くの大人が目にしたことは大きな意義があることです。
子供たちが一生懸命に環境を整えている姿を観て、環境を汚そうとする大人がどれほど存在するでしょうか？
子供たちの願いと、実践が街の環境を整える一助になることと思います。

２月２８日（水）

給食だより２月号でもお知らせをしているとおり、１２月に引き続いて６年生が家庭科の学習で考えた献立が給食に登場します。
「根岸小学校の児童に食べてもらいたいメニュー」です。
３回目は、２月２７日（火）でした。
この日は、６年２組の６班さんが考案してくれた献立です。
献立は本ホームページ「今日の給食」で御確認ください。
給食だよりには「栄養バランスや味、旬を意識しました」と紹介されています。
実際に、考えてくれた６年生にインタビューをしてみると…
「４月から１年生のお世話をしてきて、１年生がとてもかわいいんです。１年生が喜ぶような献立にしました」
「食卓でもよくあがるような、誰もが美味しく食べることができる献立を考えました」
「栄養のバランスも考えました」
「今が旬の果物（いちご）を取り入れました」
様々なことを考えてくれたのですね。

続いて、６年間お世話になった給食室の皆様に…
「いつも美味しい給食をありがとうございます」
「以前、あるお店で、かきたまうどんを食べたのですが、給食のかきたまうどんの方が美味しかったです」
「以前は温かくない給食（改装中）だったので、温かい給食になったときはすごく嬉しかったです」

（栄養士さんに対して）
「献立を考えるのは大変だと思います。栄養士の先生はすごいです」
「毎月献立を考えてくれるのは、とてもありがたいことだと思います」
「『給食ニュース』のパワーポイントもありがとうございました。お仕事を増やしてしまって、ごめんなさい」
謝る必要はないですよ。栄養士さん、喜びます。

最後に在校生へ…
「今、食べられるうちに（美味しい根岸の給食）をたくさん食べておいた方がよいですよ！」
「たくさん食べて、健康になってください」

来月も、６年生考案献立があるようですよ。楽しみですね。

〈献立〉
・牛乳　・セサミトースト　・鶏肉と大豆のトマト煮　・キャベツとひじきのサラダ


〈食材産地〉
・玉ねぎ…北海道　・じゃがいも…北海道　・にんにく…青森県　・人参…千葉県　・小松菜…東京都　・キャベツ…愛知県　・さやいんげん…沖縄県　・鶏肉…青森県　・米…宮城県

２月２７日（火）

お おきな輝きをいつも見せてくれた
め だたないところでも根岸小学校に貢献した
で んとうある根岸小学校に新たな歴史を築いた
と もに過ごした思い出いっぱい
う れしい６年生の門出のとき

この５行の頭文字を縦にお読みください。
「おめでとう」
です。

この日は「６年生を送る会」
６年生の卒業を祝うのは幸せなことですが、６年生とお別れをするのはさみしいことです。
給食後の13:05 ５年生がリコーダー演奏する「威風堂々」が流れる中、３年生が掲げる花のアーチをくぐって６年生が入場しました。
大きな拍手と１年生〜５年生児童の笑顔、主役の６年生は少し恥ずかしそうにしていました。
５年生代表委員の司会、４年生代表委員の「はじめの言葉」も立派でした。
最初に全員で校歌を歌いました。この子供たちで一緒に校歌を歌うのが最後だと思うと、やはりさみしい気持ちにはなります。

学年の出し物は３年生です。
たくさんの「ありがとう」を届け、ずっと前から練習しているリコーダー演奏「聖者の行進」を学年全員で綺麗な音色で奏でました。
次は１年生です。
１年生が出てくるだけで、６年生たちの表情が明るくなっていました。１年生が歌う校歌、６年生も一緒に歌っていました。
次は、２年生による一人一人の呼名です。スマイル班の２年生が自分の班の６年生の名前を呼び、６年生は起立をして返事をします。先生以外の人に呼名され、起立して返事をするというのはおそらく初めてのことではないでしょうか。
次は、４年生　４年生は冒頭の「おめでとう」にかけた呼びかけを行いました。文字のパネルも手づくりにして、学年全体で心のこもった呼びかけをしてくれました。

続いては、６年生から在校生に向けての引継ぎ式です。
最初に校旗の引継ぎが、６年生代表委員から５年生代表委員へ行われました。
ここでは、150年という伝統の重みを６年生が５年生に語りかけていたのが印象的です。
次にスマイル班の引継ぎです。
ここでは、スマイル班をまとめていく、計画を立て実行するということの難しさについての話が６年生から５年生に対してありました。それでもそれをやり遂げた達成感について、５年生は感じ取ってくれたのではないでしょうか。
次に、６年生から在校生に向けてのプレゼントです。
６年生からのプレゼントは「次の授業の見通しをもちながら生活してほしい…」という思いから、各学級に時間割プレート（黒板に貼る）でした。きっとこの時間割プレートはこの後何年も各教室に貼られ、根岸の子のために活躍してくれることでしょう。

そしていよいよ６年生による合唱・合奏です。
合唱は、周年記念式典でも御披露した「RPG」
合奏は、２学期からずっと練習してきた「Paradise Has No Border」
合唱も合奏も聴いている人の心を揺さぶり、感動とそして笑顔をくれるものでした。
一夜づけではない本当の実力がそこにありました。
起立している姿も、着席をしている姿も、お礼をしている姿も、合唱も合奏も、６年間学んできた姿がありました。
最後に全校で「根岸の光」を歌い、会は終わりました。
６年生の姿は素晴らしかったです。
そして、それを観ている１年生から５年生までの児童も、各学年それまでの経験が生きていて、どの学年も素晴らしかったです。
司会進行役の５年生と４年生の代表委員も素晴らしかったです。
校長先生のお話にありました…
「150年目の卒業生」が「151年目の未来を築く子供たち」に送られました。
心温まる素敵な「６年生を送る会」でした。

２月２７日（火）

５年生の３クラスが１時間ずつ、家庭科の特別授業を受けました。
和食に欠かせないのが出汁です。
和食の出汁には、煮干しや昆布、鰹節など様々あります。
この日はその実物に触れながら、和食の豊かさと「旨味」について学ぶことができました。

「あなたは、あなたが食べたものでできている」

５年生たちにとって豊かな学びの場となりました。

２月２７日（火）

まだまだ寒い日が続いていますが、子供たちは外で元気に遊ぶとやはり喉が渇きます。
台東区より昨年末に設置されたウォーターサーバーは水稲の中身がなくなった子供たちにとってありがたい存在です。
「美味しかったぁ」
満面の笑顔です。
今日も根岸の子たちは、たくさん遊んで、たくさん水分補給しています。

２月２７日（火）

台東区では教員の指導力向上のために、経験年数に応じた研修制度があります。
この日は、教員になって２年目を迎えている教員の研修会がありました。
台東区教育委員会から御担当の先生が御来校され、授業観察をしてくださいました。
教科は、特別の教科 道徳で、みんなのために働くことについて考える授業でした。
子供たちからは授業の後半で、自分の係活動についてのことを振り返ったり、自宅でのお手伝いのことなどについて振り返ったりする発言が聴かれました。
御担当の先生からは、授業のよかった点を褒めていただくとともに、指導力向上のための御指導もちょうだいしました。
教員も日々学んでいます。