アメちゃん、行ってらっしゃい
12/29〜1/3までは学校閉鎖期間になります。 そのために、この年末年始のアメちゃんはペットホテルに滞在することになります。 出発前は普段と違う様子にアメちゃんは気付いた様子で新聞紙を破いたり、ケージの中で動き回ったりするなど落ち着きのない様子でした。 心配した用務主事さんは、優しく話しかけ続けてくれました。 いつも食べているおやつも少ししか食べませんでしたが、みんなに見送られ出発しました。 1/4に迎えに行きますからね。 元気に年末年始を過ごしてくださいね。 給食室の皆さんです
いつも美味しく、安全な給食をつくってくださっている給食室の皆さん ２学期の美味しい給食は先週の金曜日まででしたが、冬休みに入ってもお仕事は続きます。 この日は、１９学級分の配膳台を洗浄してくださっていました。 時間をかけて１台ずつ手作業で洗浄してくださっていました。 また、給食室内のシンクなども念入りに洗浄してくださっていました。 私たちが普段目にすることのない、こういった場で御準備をしてくださっているから、根岸小学校の給食は安心で安全なのでしょうね。有難いです。 給食室の皆さん、２学期もありがとうございました。 ３学期も、根岸の子たちは毎日の給食を楽しみにしています。 ３学期も、どうぞよろしくお願いいたします。 今日もアメちゃんは優しくしてもらいました
冬休みに入り２日目です。 冬休みでも学校に来る子供がいます。 飼育・栽培委員会のみなさんです。 飼育・栽培委員会のみなさんは冬休みだけではなく、春休みも夏休みも学校に来てくれアメちゃんのお世話をしてくれます。 アメちゃんだけではなく、植物のお世話をしてくれます。 アメちゃんは今、目の病気です。 そんなアメちゃんを心配して、この日の当番の人はアメちゃん用の目薬をさしてくれました。 「いつも優しくお世話をしてくれて、ありがとう」 きっとアメちゃんはそう思っているのでしょうね。 新年を迎える準備が整っています
用務主事さんが、素敵なお正月飾りを玄関ホールに飾ってくれました。 学校の外からでも見えるところに飾ってもらっています。 とても綺麗なので、ぜひご覧ください。 通知表「あゆみ」
２学期に頑張ったことや成長したことについて記録されている通知表「あゆみ」 担任の先生や専科の先生は。一人一人のお子さんの学校での様子を毎日見取り、記録をしています。 それをお子さん自身や保護者にお伝えするのが通知表「あゆみ」です。 ３学期に期待していることや、もっと伸びそうなことなどについても、併せてお伝えしています。 通知表「あゆみ」をぜひ御家族でご覧いただき、お子さんの２学期の成長を褒め、そして３学期の学校生活に対する励ましの御言葉をかけてあげますようお願いいたします。 ２学期終業式
全校遠足やおもちつき大会、そして150周年記念事業などがあった２学期がこの日で最終日を迎えました。 行事のみではなく、日々の学校生活の中でもお子さんたしは大きく成長しました。 ３学期にまた、元気な姿で学校に戻ってくるのを教職員一同待っています。 この後、各学級において通知表「あゆみ」を担任の先生から受け取ります。 １２月２２日（金） 給食
・牛乳 ・ほうとう ・とり天 ・野菜のゆず和え ・紅まどんな <食材産地> ・玉ねぎ…北海道 ・かぼちゃ…茨城県 ・白菜…茨城県 ・長ねぎ…栃木県 ・人参…千葉県 ・大根…千葉県 ・えのきたけ…長野県 ・生姜…高知県 ・ゆず…高知県 ・紅まどんな…愛媛県 ・しめじ…福岡県 ・鶏肉…青森県 ・豚肉…茨城県 鏡餅を飾っていただきました
令和５年も残すところ、１０日あまりとなったこの日 本校の玄関ホールと校長室に立派な鏡餅が飾られました。 これは毎年、年の瀬になると、ある地域の方が「縁起もの」だからと、子供たちのために鏡餅を飾ってくださいます。 今年もひとつひとつ丁寧に説明をしてくださりながら作業を進めていただきました。 お飾りの意味の説明が書かれた掲示も鏡餅の後ろにあります。 新しい年が希望に満ち溢れる年になると良いですね。 「『親方、ありがとうございました」 １２月２１日（木） 給食
・牛乳 ・チキンライスのクリームソースがけ ・ローストチキン ・ツリーサラダ <食材産地> ・玉ねぎ…北海道 ・にんにく…青森県 ・人参…千葉県 ・パセリ…千葉県 ・キャベツ…愛知県 ・ブロッコリー…長崎県 ・鶏肉…青森県 ・米…宮城県 １２月２０日（水） 給食
・牛乳 ・ご飯 ・鮭のピリ辛焼き ・野菜のごま和え ・呉汁 <食材産地> ・じゃがいも…北海道 ・にんにく…青森県 ・もやし…群馬県 ・長ねぎ…栃木県 ・人参…千葉県 ・大根…千葉県 ・小松菜…千葉県 ・キャベツ…愛知県 ・生姜…高知県 ・鮭…チリ ・米…宮城県 「魅力ある教育活動『接遇マナー教室』」
台東区が推進している「魅力ある教育活動」 本校では、マナーコンサルタントの方をゲスト・ティーチャーとしてお招きし、「接遇マナー教室」を行っています。 今年度は、５年生児童を対象に行いました。 国際社会に生きる子供たちに基本的な礼儀作法についての講義や、先生御自身がフライトアテンダントをお務めになられていたときに感じた外国と日本のちがいなどについてのお話をしてくださるなど、子供たちは興味深そうに学習に取り組んでいました。 ２日目であるこの日は、お箸を持参し、正しいお箸の使い方を体験をとおして学びました。 この講座で学ぶと、子供たちの姿勢や挨拶の仕方が見違えるほど正しくなります。 そして、お箸の使い方も… この日の給食は和食でした。 取材はしていませんが、５年生３クラスともこの日に学んだ「箸づかい」で給食を食べたことと思います。 「わたし、絶対に出ます！！！」
４週にわたって行われてきた３年生児童対象のタグ・ラグビーの特別授業 いよいよ今回が最終となりました。 御指導いただくのはこれまでも御指導くださった台東区ラグビー・フットボール協会の理事長と奥様、そして協会の方です。 この日はこれまで学んできたパスの仕方、トライの仕方、そしてチームワークや対戦相手を敬うことをゲームを通して総まとめする日です。 保護者の方も多く御参観いただきました。ありがとうございました。 台東区では毎年１１月に４年生児童を対象にしたタグ・ラグビーの大会が開催されます。 本校は第２回大会の昨年度、見事に優勝した実績がございます。 「わたし、絶対に出ます！！！」 あるお子さんの授業後の感想です。 台東区ラグビー・フットボール協会の皆様、４週にわたり御指導いただき、ありがとうございました。 子供たちはタグ・ラグビーの楽しさ、スポーツの楽しさを感じました。 勝敗を受け入れることの意味について学びました。 そしてチームメイトを思いやる気持ち、対戦相手を敬うことの大切さを学びました。 １２月１９日（火） 給食
・牛乳 ・チリビーンズドッグ ・じゃがいものサラダ ・白菜と鶏肉のスープ <食材産地> ・玉ねぎ…北海道 ・じゃがいも…北海道 ・にんにく…青森県 ・白菜…茨城県 ・セロリー…千葉県 ・パセリ…千葉県 ・人参…千葉県 ・生姜…高知県 ・きゅうり…宮崎県 ・鶏肉…青森県 ・豚肉…茨城県 １２月１８日（月） 給食
・牛乳 ・高野豆腐のそぼろ丼 ・ツナサラダ ・さつまいものみそ汁 <食材産地> ・玉ねぎ…北海道 ・ごぼう…青森県 ・長ねぎ…栃木県 ・もやし…群馬県 ・人参…千葉県 ・さやいんげん…千葉県 ・小松菜…千葉県 ・さつまいも…千葉県 ・えのきたけ…長野県 ・キャベツ…愛知県 ・生姜…高知県 ・鶏肉…青森県 ・米…宮城県 よく頑張りました！
生活指導子ども会ビーチボール大会 終了後、学校の体育館で打ち上げがありました。 リバーサイドから徒歩で学校に戻ったのですが、子供たちは元気元気 「ビーチやりましょう！今から！！」 と体育館を走り回っていました。 役員の皆様からの差し入れのお菓子とジュースをいただき、中にはおにぎりを食べている人もいました。 たくさん頑張ったので、お腹がすいたのでしょうね。 総監督から一人一人賞状を手渡され、子供たちは笑顔満面でした。 そしてつい１時間ほど前にリバーサイドの体育館で撮影した記念写真（撮影は前PTA会長でビーチ男子監督、そしてプロの写真館経営）もいただきました。 みなさん、よく頑張りましたね！ 生活指導子ども会 ビーチボールバレー大会
生活指導子ども会 ビーチボール大会が盛大に開催されました。 制限のない形で行われ、多くの保護者の皆様の声援により５年生の代表児童はこれまでの努力の成果を発揮することができました。 勝って笑い、負けて泣き、ミスしても笑い合い励まし合い、５年ビーチの選手たちは確実に強くなりました。 監督・コーチの皆様、PTA会長・生活指導子ども会世話人をはじめとするPTA委員の皆様、お手伝いいただいた皆様、試合当日にいたるまでの御指導・御準備、本当にありがとうございました。 ２月のBブロック大会に向け、また御指導よろしくお願いいたします。 子供たちはまた、必ず強くなります。 根岸スマイルタイム
今年最後の根岸スマイルタイムがありました。 ある班では、ジェスチャーゲームをして遊んでいました。 ６年生が優しい態度で説明したり、ゲームを進行したりしてくれるので、みんな安心して遊ぶことができます。 特に、６年生がジェスチャーゲームの「お題」を優しく１年生に説明している姿は、とても微笑ましかったです。 来年もたくさんの「スマイル」が観られることと思います。 応急救護の学習がありました
１週間前にドリームタイム（総合的な学習の時間）で避難所生活訓練を行った６年生 この日は、消防団の皆様をお招きして応急救護の体験学習がありました。 止血法や骨折箇所の固定の仕方など、教えていただいたことを実際に体験しました。 長なわタイム終了
長なわタイムが終了しました。 各クラスで決めた目標 達成できましたでしょうか。 クラスのみんなで団結して頑張りましたでしょうか。 友達と励まし合うことができたでしょうか。 長なわタイムでで一緒に喜び合えた、励まし合えたクラスの友達を大切にしてくださいね。 「生活リズムの整え方」
３年生は２学期にドリームタイム（総合的な学習の時間）で、健康で安全な生活について学習をしました。 現在、学んだことを他の学年の子供たちや先生方に紹介・発表し、根岸小学校の子供たちや大人が健康に安全に生活をすることができるよう、応援してくれています。 廊下や階段には「走らずに歩こう」というポスターが何枚も貼ってあります。 これも３年生の子供たちがつくってくれたものです。 この日は２人のお子さんが１年生の教室に出向き 「生活リズムの整え方」についてクイズなどを交えて分かりやすく説明してくれました。 ○×クイズです。 第１問 朝ご飯は食べる 第２問 お昼は遊んだり、勉強したりする。 第３問 夜はスマートフォンなどを見てから寝る。 第４問 朝起きたら、太陽を浴びる。 みなさん、分かりましたか？ 聴いていた１年生は… 「分かりやすく健康のことを教えてくれました」 「気をつけようと思います」 といった感想がありました。 発表した３年生は… 「1年生が静かに聴いてくれたから発表しやすかったです」 「『分かりやすかった』と言ってもらえたので、よかったです」 「調べたことを発表できて、よかったです」 調べたこと、学んだことを誰かに伝える、紹介する、誰かのためになると実感する。 聴く側はもちろんですが、発信する側にも多くの学びがあるようです。 |
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