５月10日 今日の給食「旬のアスパラガス」
○コーンライス ○タンドリーチキン ○アスパラとベーコンの炒め物 ○白菜とかぶのスープ ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 今日は旬のアスパラガスを定番の組み合わせ、ベーコンと炒めて提供しました。子供たちからも好評で、とてもよく食べてくれていました◎ さて、今日は６年生が家庭科で栄養バランスについて学習していました。そこで、給食時間の食育動画で３色食品群や５大栄養素についてクイズで紹介しました。 ５月10日 今日の給食「旬を味わう〜木の芽、独活、新物わかめ〜」
○ご飯 ○さわらの木の芽みそ焼き ○うど入りきんぴら ○とれたてわかめのすまし汁 ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 木の芽とは、山椒の若芽をつみとったもので、春先に出回ります。今回は、みそ、みりん、砂糖と合わせて木の芽みそを作りました。給食では初めて提供したので、子供たちに受け入れてもらえるか心配しましたが、１年生から６年生までとてもよく食べてくれました◎ また、うども今が旬の食材です。今日はしゃきしゃきの食感を活かしてきんぴらにしました。こちらも好評で、残食はほとんどありませんでした◎ ５月８日 今日の給食「北海道産ホタテ」
○柏パン ○北海道産ホタテフライ ○ゆできゃべつ ○米粉クリームスープ ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 現在、北海道は水産物を輸出できないことが続き、大変深刻な影響を受けています。関係水産加工業者等を援助するため、国や北海道の支援を受けて全国の学校でホタテが無償提供されています。 千束小も昨年度から何度かこの企画に参加し、給食で立派なホタテを提供してきました。今日は定番のホタテフライにし、バーガーにして食べられるようにしました。 ５月８日（水）４年生 清掃施設見学
４年生は、台東区の貸し切りバスを使って、新江東清掃工場に見学に行きました。
清掃工場の様子がわかるビデオを見た後、実際に、工場の見学をしました。 大きなクレーンでごみをつかむ様子に、真剣に見入る４年生でした。 
５月７日（火）全校朝会
あいにくの雨でしたので、体育館での実施でした。 今日は、５月２日に行った体力テストに関連して、体力テストの種目一つ一つにどんな意味があるのか、また、体力を向上させるために、どんなことをがんばればいいのか、という話でした。 詳細はリンクをご覧ください。 ５月７日 全校朝会の話 また、わんぱく相撲大会と、陸上競技大会の表彰も行いました。 ５月２日 体力テスト
今年も多くの保護者の皆様のお手伝いをいただき、スムーズに実施できました。ありがとうございました。 千束小の体力テストはクラス毎ではなくあおぞらグループで行います。校庭集合から移動、実施・・・と上の学年の子供たちが下の学年のお世話をします。 握力・上体おこし・長座体前屈・５０ｍ走・立ち幅とび・ソフトボール投げ・反復横とびの７種目を測定しました。 好天にも恵まれ、広々とした競技場で、子供たちは全力を出し切っていたようです。 ２０ｍシャトルランは体育の授業時間を使って実施します。 ５月１日 １・２年生学校探検
１年生の生活科「ともだちとがっこうをたんけんしよう」の学習です。先生役は２年生。
学校にはどんな部屋や施設があるのかを２年生がリードして探検しました。 「この放送室で朝の放送やお昼の放送を流しているんだ」 「紙やペンが必要な時は事務室に来るんだよ」 １年生は興味津々の様子で説明を聞いていました。 また、すぐに触ろうとする１年生を注意したり、グループ全体に目配りしたりする２年生の姿に成長を感じました。 
５月７日 今日の給食「教科関連献立〜４年生 国語 白いぼうし〜」
○ハヤシライス ○ジャーマンポテト ○夏みかん ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 今日は、教科学習と関連させた給食「教科関連献立」です。今回は、４年生の国語の教科書に載っている「白いぼうし」という物語を取り上げました。 この物語には、夏みかんがが出てきます。タクシー運転手の松井さんが実家から届いた夏みかんを車に乗せている場面では、夏みかんの香りが印象的に描かれています。 子供たちにも、このかおりを体感してもらいたいと思い「夏みかん」を給食で出しました。 苦さや酸っぱさが強い柑橘ですが、子供たちもほかの柑橘との違いを感じながら食べることができていました。 ５月２日 今日の給食「端午の節句献立」
○ご飯 ○かつおのいそあげ ○もやしと小松菜のごま酢 ○若竹汁 ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 もうすぐこどもの日です。こどもの日には、ちまきや柏餅を食べるイメージがありますね。実は、ほかにもこどもの日に食べる縁起のよいものがあります。 たとえば、たけのこは、まっすぐ大きく成長するため、子供の成長を願って食べられます。また、かつおは「勝つ男（かつお）」にかけて、縁起がよいとされています。 今日はこれらを給食に取り入れました。 食育動画では、昨日音楽で「こいのぼり」を歌った５年生をとりあげ、端午の節句について紹介しました。 ５月１日 今日の給食「八十八夜」
○大根とツナのスパゲティ ○海藻サラダ ○お茶入り蒸しパン ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 今日は「八十八夜」です。八十八夜とは、立春から数えて88日目のことです。春と夏の季節の変わり目で、お茶摘みのシーズンでもあります。この日に摘んだお茶は上等とされ、飲むと長生きするといわれています。 ちょうど、昨日５年生がお茶をいれる調理実習がありました。そのときの様子を紹介しながら、お茶のいれかたについて確認をしました。 また、３年生は音楽で「茶摘み」の歌を学習しています。３年生の教室に行くと、子供たちが口ずさんでいました。今月、またお茶を使ったメニューが給食で出るので、教科と関連させながらお茶について伝えていきたいと思います。 さて、今日の給食はお茶を使った蒸しパンを作りました。好き嫌いがはっきり分かれたメニューでしたが、季節の行事は給食を通して子供たちに感じてほしいと思います。 ４月３０日（火）５年生家庭科「お茶をいれよう」
４月から始まった家庭科です。５年生は、毎回どんなことを学べるのか、楽しみにしています。
今日は、「安全」「協力」「真剣」を意識して、お茶をいれることをめあてに学習しました。写真は、お茶をいれる準備段階、班ごとに食器を洗っている様子です。どの班も、みんなで協力していて、素晴らしいですね。また、話を聞く姿勢も立派です。 熱いお湯を扱う学習なのですが、安全に美味しいお茶をいただくことができました。 
４月３０日（火）ミツバチ探検隊
NHKの番組「ダーウィンが来た」で紹介された千束小学校のミツバチですが、巣箱を作ったところ、今年もミツバチの群れが来てくれました。
初めて群れが来たのが４月１５日で、それから約２週間、今日は、また、NHKの人たちが取材にきました。そこで、３年生のころから続けている５年生の「ミツバチ探検隊」の子たちが、一緒に巣の中を観察しました。 大きな塊のようになっているミツバチの中に巣ができている様子を観察して、驚きと喜びの声を上げていました。 これからも、続けて観察し、大切に見守っていきたいですね。 
４月３０日（火）全校朝会
ゴールデンウィークの３連休と４連休に挟まれた３日間の１日目。今日のリモートでの全校朝会は、副校長先生のお話でした。
お休みの時に出かけた所の紹介と、その場所にまつわる歴史の話でした。千束小学校の周辺にも、歴史的な価値のある場所がたくさんあります。様々な場所で、学ぶことができそうですね。 
４月２６日（金）離任式
今日は、離任式です。
昨年度までお世話になった先生方をお招きして、お手紙と花束をお渡しし、その後、それぞれの先生方からお話をいただきました。 先生方との千束小学校での時間を思い出し、笑顔と、そして、涙の溢れる、素敵な時間となりました。 
４月２５日（木）委員会紹介集会
各委員会の委員長が前に立ち、仕事の説明と、お願いしたいことを話しました。 毎月１回の委員会の時間だけでなく、休み時間などを使って、全校のみんなのための仕事をするのが委員会活動です。委員会で仕事をしている一人一人の頑張りは素晴らしいですね。 ４月30日 今日の給食「柑橘類の食べ比べ」
○焼きそば ○肉だんごスープ ○食べ比べ柑橘（清見オレンジ・美生柑） ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 今日は、今が旬の２種類の柑橘類を食べ比べるメニューにしました。 柑橘類を給食で出すと、品種に関わらず「みかん」「オレンジ」と子供たちはよく呼んでいます。しっかりと品種があること、味や皮のむきやすさなどそれぞれ特徴があることに気付いてほしいと思い、食べ比べを取り入れています。 「美生柑のほうがすっぱかった」「清見オレンジは甘酸っぱかった」「美生柑はきれいに皮がむけた」などいろいろな気付きがあったようでした。 ４月26日 今日の給食「旬のたけのこ」
○たけのこご飯 ○ちくわのいそべあげ ○野菜のおかか和え ○なめこ汁 ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 今が旬のたけのこ。普段はレトルトのものを使うことがほとんどですが、この時期はとれたてのものを給食で活用しています。とれたては香りがとてもよく、だしがきいたとてもおいしいたけのこご飯になりました。 たけのこは、３年生の国語の教科書にも載っています。それに関連して、いろいろな学年の教科書の中に出てくる春の食べ物について紹介しました。 ４月25日 今日の給食「おはし持ち方・使い方を意識しよう」
○ごまごまご飯 ○鮭の塩焼き ○わかめサラダ ○根菜のみそ汁 ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 今日のテーマは「おはし」です。子供たちを見ていると、正しい持ち方を知ってはいても、それを実践できている子は少ないように感じます。 今日は食育動画ではしの持ち方とそのポイントを確認しました。ＩＣＴを活用することで、右利き、左利き両方のはしの持ち方について確認ができます。 さて、今回はさらに調理員さんのおはしの使い方講座コーナーを設け、調理員さんから魚の切り分け方を教えてもらいました。子供たちからは「すごーい！上手！」というつぶやきが聞こえてきました。 繰り返し、給食時間を活用してはしの持ち方を意識させたいと思います。 ４月２４日（水）視力検査
各学年で、視力検査をしています。
タブレット端末等、ICT機器を使うことが多い子供たちです。視力の低下が心配な子も多くなっているようです。 さて、その視力検査ですが、写真のように、養護教諭の話をしっかり聞き、順番を守って静かに検査をしています。写真は１年生の様子ですが、「はい」としっかり返事をして、先生の話を聞いていて、とても立派でした。 
４月24日 今日の給食「エコフィードで育った豚肉」
○中華風おこわ ○エコなジャンボしゅうまい ○チンゲン菜入り卵スープ ○牛乳 〜もぐもぐ通信〜 今日の献立に「エコフィード」という聞きなれない言葉がありましたね。エコフィードとは、環境に優しいという意味の「エコ」と、えさを意味する「フィード」を組み合わせてできた言葉です。さて、何が環境によいのでしょうか。 実は、エコフィードは食品ロスで作られたエサのことをいいます。今日の給食のしゅうまいに使った豚肉は、このエコフィードを食べて育ちました。 エコフィード豚を使うことで、食品ロス削減の貢献にもなりますね。 今日の食育動画では、エコフィードの説明と、先日に引き続き、新しくいらっしゃった先生の好きな食べ物クイズ第二弾をしました。 |
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