国語「お手紙」の学習の時間の様子です。

この日は「このお話は誰が何をした物語か」と言う問いに対して、登場人物の関係を図に表しました。

教科書を開きながら、「ここで、がまくんが〇〇をしているよ！」「この時、かえるくんは〇〇をしているね。」と互いに意見を出し合いながら、叙述に即して話し合いを進めていきました。

また、話し合ったことを付箋に書き出し、学級全体の意見を整理していきます。友達の書いた付箋を見て、ここでも話し合いが始まりました。

話し合いを進めていくうちに、「この物語って誰が主人公なのかな？」「かたつむりくんにお手紙をお願いしない方が良かったのでは？」など次々と新たな問いが生まれていきます。次の時間には、それらの問いをみんなで解決していきたいと思います。