図工の学習で、４年生が色相環づくりにチャレンジしています。
３原色を組み合わせて、丁寧に仕上げています。

少しずつ変化する色に、驚きと不思議そうな表情を見せていました。

台東区の小中学校では、ＩＣＴ環境の整備を進めています。
一人一台のタブレットであったり、大型のモニターが配置され、
学習内容に多くの工夫を取り入れることができるようになってきています。

この図工の授業では、大型モニターに模範となる作品や友達の作品を
映し出し、主体的・対話的な学習が展開されていました。