■６月１４日（火）
　３階、２年生の教室です。
　こちらは「社会」。「自然を生かした九州の農業」の学習です。
　北部にある「筑紫平野」では、温暖な気候を利用して米を栽培し、収穫した後は、同じ場所で麦を作っています。「二毛作」ですね。
　また、水が浸み込みやすい「シラス台地」が広がる鹿児島県では、水田が作りにくいため、畑でのサツマイモの生産が盛んですよね。
　このように、様々な自然環境の違いを生かした農業が展開されているんですね。
　こちらの教室では「保健体育」です。
　ケガなどをした時の応急手当について、先生が尋ねました。
　『ケガをした時、どのように対応しますか？』
　「バンドエイドをする。」
　「傷口を水で洗う。」
　『では、そばに水道がなかったら？』
　「痛いの痛いの飛んでけ〜！」
　擦りむいた程度であればガマンもできるでしょうが、心肺蘇生が必要な状況に遭遇したら・・・皆さんはどうしますか？