昨日、4年生は自転車シミュレータを行いました。自転車の運転や安全の確認の仕方、ルールなどについて学習しました。実際に、何人かの児童がシミュレータを行い、交通安全に気を付けながら運転したり、モニターを見ながら危険を予測して発言したりしました。これからの生活の中に生かしていきたいという気持ちをもつことができました。

算数の学習では、わり算の仕組みを勉強しています。計算だけであれば、簡単にできるわり算ですが、どのような仕組みでわり算をするのかをおはじきやタブレット、作図を通して、子供たち同士で説明しています。ただ解くだけでなく、相手に説明をして、自分なりの考えをもってどの児童も授業に参加していました。

３年生はモンシロチョウの成長について学習しています。モンシロチョウの成長につれて、姿や形、大きさ、色が変わっていくことが不思議に思う児童や、さなぎの中はどうなっているのかなど、たくさんの不思議を付箋に書きました。自分の気になることをそのままにせず、ぜひ調べ学習に生かしてほしいです。

国語の学習では、友達の発表に対し、質問の練習をしています。友達の話題に合った質問を上手にすることができました。

牛乳
スパゲティナポリタン
白いんげんの田舎風スープ
抹茶ケーキ

　下の写真は、スパゲティナポリタンをクラスごとに、重さを量って
配缶しているところです。

今朝は、委員長クラブ長紹介集会でした。今年度の委員会とクラブの委員長・部長が今年の活動について抱負を語りました。「東泉小の代表として活動していきますが、東泉小のみんなの協力が必要です。よろしくお願いします」「みんなが喜んでもらえる放送をします！」など意気込みと活動をについてのスピーチに熱い思いを感じます。

４年生の図工の時間は「へんてこ山の物語」という題材に取り組んでいます。
「えっ！こんな山見たことない！」「どうやってのぼるの？」そんな現実世界ではありえないような山でも、絵の中では自由に表すことができます。

画材は水彩絵の具をメインに、クレパスやポスカ、カラーペン、チョークやパステルなど、自分の表したいことにあった画材を選びながら描いています。

筆だけでなく指や綿棒なども道具にしている子もいました。

来週いよいよ完成です！どんなへんてこな物語が繰り広げられるのか、みんなで鑑賞会をするのが楽しみですね。

５月２日（火）に行った「はたらく消防写生会」の作品を図工室で仕上げています。
ピカピカの消防車にするために、クレパスでしっかり色を塗ったり、消防車が出動するところをイメージして、自分なりに絵の中に工夫したりするなど、完成がとても楽しみです。

東北の花でおもてなし　今週のいけばな　第５弾

作品名「たくさんの夢と思い出」

牛乳
パインパン
ポテトグラタン
洋風卵スープ

5月15日は、沖縄本土復帰記念日です。
今日は、沖縄県にちなんだ給食です。

牛乳
もずく丼（沖縄県産のもずくを使用しています。）
みそ汁
パイナップル（沖縄県石垣島産のティーダパインです。）

５月１２日（金）の６時間目に離任式を行いました。

２年生から６年生の児童が何日も前から手紙などの準備を行い、東泉小学校を去られた先生に会えることをとても楽しみにしていました。

離任式にお越しになった９名の先生方も東泉小を懐かしんで下さり、とても素敵なお別れの会となりました！

去られた先生方の新天地でのご活躍をお祈りしております。
ありがとうございました！

牛乳
胚芽ハニートースト
ポークビーンズ
ゆでコールスロー

5月10日(水)は、東泉小学校の135回目の開校記念日（お誕生日）でした。
そこで今日は、お祝い給食です。

牛乳
お赤飯
鯛のかま焼き
きゃべつともやしのおかか煮
みそ汁

五月晴れのもと、５年生はJFE川崎スチールと横浜ニュースパークで校外学習をしてきました。
JFAの製鉄工場では、オレンジ色に光る出来立ての鋼鉄が目の前で轟音を立てて延ばされていく様子は圧巻でした。
横浜ニュースパークでは、新聞とは何か？レクチャーしていただき、写真のような来館記念の新聞を作っていただきました。
今日の実体験がこれからの社会科などの学習につながっていきます。

３年生の図工の時間は「すてきなぼうし」というテーマで、細長い画用紙を折ったり切ったり組んだりして、自分だけのすてきな帽子になるよう、工夫しながら楽しく活動しました。
出来上がった帽子かぶってみんなニコニコ嬉しそう。最後にみんなで写真撮影をしました。

牛乳
中華丼
椎茸と豆腐のスープ
河内晩柑

牛乳
山菜うどん
ツナソテー
大学芋

東北の花でおもてなし　今週のいけばな　第４弾

作品名「たくさんの夢と希望」

街探検を終えて、自分が見たもの、気付いたことを付箋に書いて、学区の地図いっぱいに貼りました。付箋に貼るだけでなく、出来上がった地図から子供たちがどのようなことに気付くかが楽しみです。