校外学習で葛西臨海水族園に行ってきました。調べてみたい、もっと知りたいと思った魚を見つけ、魚の名前や生態、観察して気づいたことをワークシートに記録しました。この後、生活科の学習で「海の生きものしらべ」に取り組みます。めずらしい海の生き物や大きなマグロの群れに子どもたちは興味津々でした。
　お弁当を食べる頃には、すっかり雨もやみ、楽しく芝生で遊ぶこともできました。子供たちにとってとても楽しい１日となりました。
　

５月中旬に出前授業で社会科の「水はどこから」について学習しました。現在、発表に向けて、学習してわかったを子どもたちがすすんで、模造紙にまとめています。自分たちの疑問に対して、メモしたことをもとに答えを書き込んだり、写真を貼ったりしています。来校の際はぜひ、子どもたちの作品をご覧になってください。

３年生の図工では「ふくろの中には、何が…」という題材に取り組みました。
ふくろの中をのぞきこんで、どんな世界が広がっているか想像します。身近な材料を持ち寄って、工夫して表していました。

宇宙、公園、大きな海、のんびりくつろげる自分だけのお部屋、小さくなって入りたい世界が沢山できあがりました。

今日は、ごぼうを使った新メニューです。

牛乳
豚ごぼう丼
みそ汁
野菜の即席煮

昨年に引き続き、プロなわとびプレーヤー、生山ヒジキさんが東泉小に来てくれました！今日は、朝から体育館に集まって、ヒジキさんの超絶パフォーマンス鑑賞！
月曜日の気だるい空気も一気に吹き飛びました。
二重跳び、三重跳び、四重跳びと、次々と繰り出されるスゴ技に、テンションの上がった月曜の朝でした。

この後は、学年ごとになわとびのコツを伝授してもらいました。

今年もヒジキ先生に縄跳びを教えていただきました。始めは１年生の時に教わった技の復習をして、その後綾跳び・交差跳びを教えていただきました。腕の交差の仕方やタイミングなど、子供たちは一生懸命練習していました。子供たちはやってみて、「あとちょっとでできそう」と言ってうれしそうでした。

自分で育てている野菜を、観察カードにスケッチと文で記録しているのですが、新たにタブレットパソコンで写真を撮ってアルバムを作ることを始めました。はじめはなかなかピントが合わず苦戦しましたが、最後はみんなしっかり記録することができました。

下谷警察署の方に、通学路の安全な歩行について教えていただきました。「横断歩道では左右の確認をして手を挙げて、運転手の人と目を合わせてから渡る。」ということを学び、実際に道路の歩行を行いました。１年生の時よりも、もっと周りをよく見て渡ることができるようになりました。

家庭科「朝食から健康な一日を」で学習したことをもとに、調理実習をしました。今回は、にんじん、たまねぎ、ピーマン、ハムを使っていろどり炒めを作りました。グループで協力して、それぞれの野菜を安全に気をつけながら食べやすい大きさに切り、炒めました。1組、２組とも１、２時間目に行いましたが、みんなぺろりと食べました。そして給食も…やはりぺろりと食べました！

今朝はあいにくの雨模様。
しかし、今年もきてくださいました、ヒジキ先生。
６年生にとって、最後のヒジキ先生による縄跳び授業。
縄跳びのポイント伝授の後、「縄跳びはいきなりできるようになる」というヒジキ先生の言葉に、やる気みなぎる６年生。１人跳びから２人技、３人技にチャレンジ。
ヒジキ先生の一跳入魂！の熱い縄跳びとご指導にみんな釘づけの45分間でした。

ヒジキ先生、ありがとうございました！！

東北の花でおもてなし　今週のいけばな　第７弾

作品名「め」

今日は、なわとびプレーヤーのヒジキ先生が東泉小学校に来てくれました。
そこで「おかひじき」と「ひじき」を使った給食を出しました。

牛乳
胚芽パン
きゃべつのクリーム煮
丘のひじきと海のひじきのサラダ
冷凍みかん

牛乳
みそラーメン
大豆小魚芋の炒り煮
小夏（高知県産）

牛乳
きんぴらバーガー
チキンクリームスープ
ほうれんそうとコーンのサラダ

きんぴらバーガーに、入れる『ごぼう　11kg』を切っている様子です。

今日の朝の時間は、体育館で音楽朝会を行いました。

歌った曲は今月の歌にもなっている「こころのごはん」です。

〜♪

しっかりたべた　ごはんが今日の
ちからになって　いくように
いろんなことが　こころのごはん

〜♪

日々のいろんな出来事が子供たちのこころをつくっていく、とても素敵な歌詞です。
明日も元気に学校に来て下さい！

牛乳
野沢菜ご飯
肉豆腐
メロン

音楽の学習で、四小節の楽譜に四分音符と八分音符のリズムを書き、オリジナルの曲を作りました。また友達の作品と合体し、みんなで通しで練習をしました。どの子もリズミカルに手拍子をたたいていました。休符でオリジナルのポーズを取って楽しみながら授業に参加しました。

靴箱の靴をみんなで揃えようと頑張っています。友達の靴がずれているとそれを直している児童もいます。靴箱の靴が揃うとなんだか気持ちいいです。

６年生の図工では「１２年後のわたし」という未来の自分を表す題材に取り組んでいます。

紙粘土に色をつけてポーズや表情などを工夫して制作している最中です。

洋服や髪の毛などに家から持ってきた布や糸を使って工夫している児童も見られました。

　　牛乳
　　ご飯
　　和風酢鶏
　　ごまみそ汁

　　　昨日の午後、給食室のピーラー（じゃがいも等の皮をむく機械）が
　　新しくなりました！