１年生では、校庭や公園・自宅周辺で集めた秋の葉っぱやどんぐり・松かさなどを使って、いろいろな遊びを考えてきました。

この日は金竜幼稚園の年長さんを招いて、自分たちで作った遊びを体験してもらいました。

順位や得点を競い合う遊びもあり、年長さんは喜んで遊んでくれました。

年長さんの面倒を見る１年生の姿に頼もしさを感じ、教員も思わず微笑んでしまう一場面でした。

毎日水やりをして大切に育ててきたアサガオ。種を取って終わりではなく、つるでリースを作りました。

２２日にはアサガオを刈り取り、リースの丸い形に整えました。

２４日は飾り付けをしました。自由な発想で用意してきた飾りをリースに接着したり巻き付けたりしていきました。接着面が狭いものなどは苦労していましたが、友達と協力しながら作り上げることができました。

１２月のお楽しみ会まで教室に飾っておきます。

　今日は、金竜小学校創立１１０周年を祝って、お祝いの会、そして記念式典が行われました。まず、校庭でお祝いの会が開かれ、その後、体育室で式典が行われました。
　式典には６年生が金竜小学校の児童代表として参加し、落ち着いた態度で立派に臨むことができました。

この日は鷲神社の酉の市「一の酉」でした。

１・２校時に歩いて見学に行って来ました。家族で行ったことのある児童が多いものの、詳しい由来などは知らないので、宮司（ぐうじ）さんのお話をよく聞いたり、たくさん質問したりしていました。

社務所では大きな熊手を見せていただき、圧倒される思いでした。

先月から始まったかけ算の学習も中盤にさしかかり、この日は３の段と４の段の学習をしました。

九九のカードを使って練習できるようになったら、「九九名人にんていしょう」にシールを貼っていきます。２年生のうちに、すべての九九を素早く言えるよう学習していきます。
ご家庭でも、九九の暗唱を聞いていただけるとありがたいです。

この学習では、説明文を読解し、中心となる語や文を見付けて要約することがめあてです。

今日は読解の補助として、実際の和紙に触れて、文章に書いてあることの理解を深めました。
お茶会で使用することを学んだ「懐紙」を一人一枚ずつ観察しました。
「つるつるとざらざらの面がある」「ノートの紙（洋紙）と手触りが違う」「ちぎるとぼさぼさだ」などの思いをもち、和紙の特徴について気付いたことを皆で話し合いました。

アサガオの種の採取も終わったので、来春の準備を始めました。

今日は、来年入学してくる１年生をきれいな花々で迎えようと、チューリップの球根を一人３個ずつ丁寧に植えました。
「ちゃんと芽が出るかな」「何色の花になるかな」など、子供たちはいろいろな思いを口々に活動していました。

チューリップの球根は浅草警察からいただきました。担当のスクールサポーターの方がお越しくださり、防犯の話もしてくださいました。子供たちは興味津々に聞いていました。

秋晴れのもと、創立１１０周年を全校でお祝いしました。

前半はリモートで行いました。
代表計画委員会がプレゼンテーションソフトで作成した「金竜小学校の歴史」の映像を見ながら説明を聞いたり、各学年が録画したお祝いの動画を見たりしました。

後半は、ＰＴＡ主催の「バルーンセレモニー」を行いました。
全校児童が風船を持ち、ＰＴＡ会長の合図で一斉に飛ばしました。
青空に吸い込まれていくような風船に、子供たちは歓声を上げ、いつまでもいつまでも見送っていました。

台東区役所・社会福祉協議会・区の委託業者の方に講師としていらしていただいて、高齢者・障がい者の擬似体験を行いました。

車いす体験では、友達とペアになり、車いすに乗る方・介助する方の立場をそれぞれ経験しました。段差のある場所や地面が不安定な場所を模したマットの上では、いかに大変な思いをしていらっしゃるかを感じながら取り組んでいました。

また高齢者の方の体の動きについても体験しました。
腕や足などに重りを付けることで「動きにくくなる」を、耳栓をすることで「聞こえづらくなる」を、色付きの眼鏡をすることで「白内障などで見づらくなる」を体験しました。
階段の昇降が怖い、本が読みにくい、お金を数えづらいなどについて実感していました。

車いすに乗る方・介助する方や高齢者の方の気持ちを思いやるきっかけになったようです。

　今日は２年生が八景島シーパラダイスへ校外学習に出かけました。
　音楽会では、『スイミー』の音楽劇で海の世界を表現した２年生。今回は本物の魚たちや白クマなど、海の生き物たちを楽しく見ることができました。
　また、ふれあい体験ができるコーナーでは、グループごとに見る場所を決めて自由に見学することもできました。
　

かたばみ学級では、日常生活や学習において生じる様々なつまずきに対応する力を付けるため、各教科等の学習に加えて自立活動も学んでいます。

今日はその活動の一つとして、カレンダー作りを行いました。これは毎月下旬に次月のカレンダーを作ることによって、計画的に生活・学習できるようにする目的で行っています。また色紙にイチョウの型をとったものをはさみで切り取ることで、指先の機能向上も目指しています。

好きな色の台紙を選び、月や日付を書いて、イチョウの葉を数枚自由な発想でのり付けしました。
きれいな１１月のカレンダーができあがりました。

金竜小学校開校１１０周年記念事業の一つとして、ＰＴＡ主催の「キャラメルマシーンのスーパーサイエンスマジックショー」が行われました。
身近なものを使い、あっと驚くような科学実験をマジックショーにして、低学年・中学年・高学年の３回に分けて見せてくださいました。
風力と重力のバランスをとって物を浮かすマジックや、酸（レモン汁）を使ってゴムを破るマジック、空気砲の実験など、それぞれの学年に合わせたショーが展開されました。
実験を見ている子供たちの目の輝きがとても印象的でした。

この学習では、身の周りにはみんなで使う物があることや、それらを支えている人々がいることなどに気付くとともに、それらを大切にし、正しく安全に利用しようとすることができるようにすることを目標としています。

今日は中央図書館に行き、普段利用するだけでは見逃してしまうようなところまで、じっくり見学することができました。また、図書館職員の方に丁寧な説明をいただき、その内容に大きくうなずき、時間が足りなくなるほどたくさんの質問をしていました。

住んでいるみんなが使いやすくするためにどういう工夫があるかなど、発見が多い見学になりました。

ビオ環境計画研究所の桐生先生を講師に、金竜の里（ビオトープ）の整備と観察を行いました。

ヤブカラシなどの雑草の除去や巣箱の確認と清掃など、役割を分担し、一生懸命取り組んでいました。

未明には雨がやみ、肌寒い曇り空の下でしたが、子供たちの熱い競技がリバーサイドスポーツセンター陸上競技場で展開されました。

行われた種目は、５０ｍ走・１００ｍ走・５０ｍハードル・走り幅跳び・走り高跳びの５種目です。

普段とは違うグラウンドで他校の児童と一緒なので、子供たちは緊張の面持ちでした。
その緊張感に打ち勝ち、学校での記録よりもいい記録を出す子供たちが多くいました。

身の回りにはアルファベットの文字で表されているものがたくさんあることに気付き、活字体（大文字）を見分けて読み方に慣れ親しむ活動を行いました。

理解を深める活動として、アルファベットの大文字を自由に仲間分けしたり、友達や先生の姓名のイニシャルを聞いてそのアルファベットの大文字を書いたりしました。

外国語活動は、担任がＡＬＴ（Assistant Language Teacher）と一緒に、動画教材なども活用しながら指導しています。

　今日は音楽会、保護者鑑賞日でした。
　今回の音楽会は、感染症対策としていつものステージではなく、体育館を広く使った特設ステージで行いました。
　どの学年も保護者の方に見守られながら、緊張しながらも練習の成果を発揮して、気持ちのよい歌声や演奏を奏でることができました。

水に溶けているものに着目して、それらによる水溶液の性質や働きの違いを多面的に調べる学習をしました。

酸性・中性・アルカリ性の水溶液について、リトマス試験紙の変化の様子を観察しました。
薬品を使うので、注意しながら学習を進めていました。

辺や頂点の数に着目して図形を分類し、三角形・四角形の意味や性質を理解する学習をしました。
この日は、不定形紙のすべての角（かど）を直角に折ることで長方形を作り、長方形の意味や性質を理解することを目標に学習していました。
平面図形に親しませ、図形についての感覚を豊かにしていきたいです。

１０月１４日（金）・１５日（土）に音楽会を開催します。
音楽会に向けて数日前より、毎日毎時間、中休みなども体育室から教室から廊下から様々な音楽が聞こえてくるようになりました。
日頃の音楽活動の成果を是非ご鑑賞ください。
なお、密を避けるために舞台を長く設置しており、例年と向きが異なります。客席の位置も変わりますので、プログラム裏面にてご確認ください。