今年度の校内研究は、「WELL-BEINGな社会の実現　〜学びが変わる！学校が変わる！個別最適な学びを実現する生活科・総合的な学習の時間の授業づくり~　」を研究主題として研究を進めています。

　６月は、2年生の研究授業がありました。2年生は、生活科「野菜博士になろう！」という学習をしています。

　２年生は、４月から自分たちが選んだ野菜を大切に育ててきました。そこで、野菜の成長の記録をまとめ、保護者の方に発表することに決めました。発表方法も、「本」「絵日記」「ポスター」など、自分たちが選んだ方法です。この日は、発表の準備をしました。先生の「今日で終わりそうですか？」「今日はどこまで進みましたか？」などの声かけにより、見通しをもちながら学習を進める姿が見られました。

　大切に育ててきた一方で、カラスに食べられてしまう・・・という悩みもあり、クラスで話し合うこともありました。研究授業の翌日には、校長先生がカラスよけのネットを張ってくださり、みんなで喜んだそうです。

　今週は、自分たちが育てた野菜で作るピザパーティー。大切に育ててきたことを思い出しながら、美味しくいただけますように。

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