4年生の図工の授業を見ました。割りばしや竹ひごを組み合わせて立体をつくりながら、表現したいことを立体に表すという活動でした。つくりながら、想像を広げていき、工夫が生まれていました。

　午後は2年生の研究授業でした。生活科で学校の周りの好きなところや知っているところを出し合っています。床に大きな地図を広げ、それぞれの絵カードを地図上にはっていき、全体で共有しました。もっと知りたいという気持ちをもったようです。