算数ではくりさがりのある引き算の挑戦しています。２年生になって、だんだん算数も難しくなってきました。ただ筆算ができるようになるのではなく、どのように考えたのか、過程をを大事にしています。くりさがりのある引き算では、サクランボの考え方が大事です。代表の子が、「４７を３０と１７に分けて考えた。」と発表しました。それをもとに話し合って、どのように計算をしたらよいかを考えました。最後には筆算も上手にできるようになりました。