社会科では日本の食糧生産についての学習が始まりました。

今日は『導入』といって、その初めての授業です。ここで、子供たちが、『楽しそうだな』、『～が知りたいな』と学習意欲を高め、学習する課題をつかむので、とても大事なところです。

毎日食べている給食の献立表から、農産物、畜産物、水産物にわけて、３つの一次産業で私たちの食事が支えられていることに気付きました。

一人一人が分かったこと、疑問に思ったことをノートに書いていました。しっかりと課題をつかむことができました。

指導をしているのはなんと教育実習の先生です。この１時間のために、たくさん勉強して授業を組み立て、準備をしていました。子供たちもとても楽しそうで、たくさん発言していました。