教科書には時々、『漢字の広場』という１、２ページ程度の短い単元があります。

子供たちは漢字を一所懸命に覚えますが、『覚える』のと『使える』のとでは違います。

今日は１年生でならった漢字を使って、文章を書く学習です。『絵の中の言葉を使って、一週間のできごとを日記を書くように書こう』という課題です。

『あつい月曜日、花だんの草とりをがんばりました。』など、挿絵を見ながら、指定された漢字を使って文章を作ります。

習った漢字を使うのと同時に、文章を作る学びにもなります。子供たちは楽しみながら真剣に取り組んでいました。