社会科では農業、水産業などの日本の食糧生産について学習をしています。そのまとめとして、日本の食糧生産の課題について調べています。

食料自給率の低さ、フードロス、後継者不足など、一人一人が課題を選んで調べています。タブレットのフォルダーに先生が参考になるグラフや表などの資料を入れており、それを活用したり、インターネットで自分の知りたい情報を探したりして調べたものを、プレゼンテーションソフトにまとめています。友達が調べている様子をタブレットでも見られるのでそれを参考にしながらよりよいもの、より深いものにしています。タブレットを活用するのも上手になってきました。

みんな真剣、集中して取り組んでいて、教室はシーンとしていました。５年生は霧ケ峰でさらに成長したのが、学習の取組にも表れています。