朝食後、集合写真を撮りました。

朝食をいただきました。

２日目です。みんな元気です。

夕食の後は、学校でレクリエーションをしました。
また明日も元気に活動できるよう、このあとはしっかり休みましょう。
おやすみなさい。

夕食をいただきました。

浅草ビューホテルよりプレゼントです。

もうすぐ夕食です。

ホテルに着きました。夕日がきれいです。

東京国立博物館を見学しました。

東京国立博物館を見学しました。

寛永寺を見学しました。

寛永寺を見学しました。

寛永寺を見学しました。

寛永寺を見学しました。

ボランティアガイドさんについていただきながら、上野散策をしました。

本日より１泊２日で台東区移動教室が実施されます。
出発式を行い、みんな元気に出発しました。

　１１月は読書月間です。
　水曜日の朝は朝読書ですが、図書委員会の話し合いで新型コロナウイルス感染症対策もある中、自分たちにできることはないか考え、低学年対象に読み聞かせを行いました。
　低学年の教室では、教室の書画カメラに絵本を映しながら本を読み、密を避けながら読むことが出来ました。
　低学年の児童は、お話の主人公の気持ちになり、「えー！！」「次はどうなるかな？」など、楽しみながらお話を聞くことが出来ました。
　子供たちが本に親しみをもてるよう、学校図書館では、ブックラリーやスタンプラリーが始まりました。ぜひ読書月間でたくさんの本にふれてほしいと思います。

国語の学習が下巻に入りました。
下巻最初の学習は「ちいちゃんのかげおくり」
戦争をモチーフにした物語です。



お話には、「ぼうくうごう」「ほしいい」「空に消えました」等、子供たちにとって馴染みのない言葉や、表現が使われています。
一つ一つ確認し、場面の様子を想像しながら物語を読み、学習を進めています。



天気の良い日に、「かげおくり」をしてみました。

「かげおくり」
自分の影をじっと見つめて、１から１０までゆっくり数えます。
＊その間、瞬きをしたりよそ見をしたりしてはいけません。
１０数え終えると同時に空を見上げると、自分の影が空に映って見えます。
＊黒い影がそのまま見えるわけではなく、うっすら白くて大きい影が見えます。


好きなポーズをとって空を見上げる子供たち。
子供たちにとっては新鮮な遊びだったようで、何回もチャレンジしていました。

10月12日（月）より教育実習生の先生が来ています。
例年、実習生の先生の紹介は全校朝会で行いますが、今年度は放送朝会での紹介となりました。

「実習生の先生が３年生に来るの？」と、あまりピンときていない子供たちでしたが、
実習生の先生が登場すると、ワクワクしている様子。

案の定、すぐに子供たちに囲まれていました。

学習は３年2組で進めていますが、休み時間には１組の子供たちも一緒に遊んでいます。
金竜小での４週間が、実習生の先生にとっても子供たちにとっても、有意義な時間となるようにしたいです。

　４年生の掲示板には今、「読書の森」の掲示物があります。

　「自分で読んだ本のミニ感想を付箋に書き、葉っぱに貼って『読書の森』をみんなで作ろう。」というものです。

　先生が見本で作ったのは、国語の教科書にも載っていた『ごんぎつね』です。先生は、「つぐないのために毎日栗や松茸を届けるごんが好きになった。」と書いていました。

　他にも、『うさぎとかめ』『かわいそうなゾウ』『さるかに合戦』『青いとり』なども絵に合わせて掲示してありました。

　子供たちは今日、どんな本の世界に出会うのでしょう？

　子供たちの読んだ本の付箋で、葉っぱがいっぱいになる日が楽しみです。