３月２３日（火）の放課後に金管バンドの子供たちで６年生とのお別れセレモニーを行いました。４、５年生から、６年生へお祝いの色紙と花束がプレゼントされ、６年生は花束や色紙をじっくりと眺めていました。
　６年生は「金管バンドを始めたことで他の学年との交流ができ、嬉しかった。」「コロナウイルス感染症拡大防止のために、今年は外部の演奏会がなかったけれど、活動は楽しくすることができた。」と、これまでの活動を振り返り、後輩たちに話をしました。
　また、６年生から顧問の近藤先生へ今まで指導していただいたお礼の色紙をサプライズでプレゼントするなど、和やかに過ごすことができました。
　今まで金竜小学校のサウンドを作ってくれた６年生が卒業するのは寂しいですが、６年生のサウンドを受け継いだ来年度の金管バンドに期待をします。

　昨日は卒業式の予行練習を、今日はカメラマンの方に来ていただき練習を行いました。

　今年は、卒業証書を受け取る前に「決意の言葉」を述べます。
保護者の皆様は、楽しみにしていてください。

　今年一年、金竜小学校の最上級生として逞しく学校を引っ張っていってくれた６年生。
名残惜しいですが、成長した姿を皆様にお見せできることを楽しみにしています。

　いよいよ今週で２年生が終わります。学習内容の復習をしながら、図形の感覚を豊かにしようと、高学年でも使っているパターンブロックで模様作り遊びをしました。隙間を作らず、線対称もしくは点対称にブロックを置いていくと美しい規則的な模様ができます。これは、海外でも図形や数の概念を育てるのに用いられている教材です。正六角形や正三角形、ひし形、正方形、等脚台形という６種類の形を敷き詰めて遊びます。
　センスあふれる作品がたくさんあり、子供たちの感性の豊かさに感心しました。「家でも買ってほしい！」という子もいて、もしかしたら子供たちからおねだりがあるかもしれません。
　

　長かった緊急事態宣言が明けましたが、引き続き感染症対策をしっかり行い過ごしましょう。

　今日は久しぶりに校庭で全校朝会を行いました。気温も暖かく、校庭の桜も咲き始めています。

　もうすぐ、新しい学年ですね。今週のめあては「次の学年の準備をしましょう」です。
今年度の成長を振り返る一週間にしていきましょう。

　荷物を計画的に持ち帰ることも忘れずに。

　今年度は新型コロナウイルスの影響によって、金管バンドが全校の前で一度も演奏することができませんでした。

　そのため、今日は金管バンドのメンバーが各クラスへ行き、活動の紹介をしたり、演奏している様子を動画で見たりしました。

　演奏を聴く子供たちは、自然と背筋を伸ばし、静かに集中して聴いていました。

　金管バンドは４年生から６年生までの希望者、６１名で活動しています。
緊急事態宣言中は活動が出来ず、各自での練習となりましたが、それでも集まれたときには気持ちを一つに揃えて演奏することができました。

　
　予定では、春休みにケーブルテレビの撮影があります。放映予定日は追ってお知らせします。是非、御家庭でも御覧ください。

　毎年行っている歯みがき週間が今年は実施できなかったので、保健委員会で歯みがきに関する動画を作成し、各教室で見ました。


　今回はいつも春の歯みがき週間で行っている５つのめあてについて、ポイントをまとめて伝えました。

１．歯ブラシはエンピツと同じ持ち方で持とう
２．力を入れずにみがこう
３．歯と歯ぐきの間をみがこう
４．歯ブラシのつま先を使ってみがこう
５．１〜４のめあてを全部やってみよう

　歯磨きは毎日行うものなので、歯ブラシの持ち方や力加減などが正しく行えるよう、子供のうちから癖付けられるといいですね。ぜひ、御家庭でも実践してください。

金竜小学校では、課外活動の一つに「金管バンド」があります。
４年生から入部可能なため、音楽専科より説明がありました。


活動内容や楽器の種類などの話を聞いた後に、実際に楽器に触れて
みました。


楽器を手にすると、まるで金管バンドのメンバーかのような手つき！
すでに入部した気分を味わっていました。



入部するにあたり、いくつかの約束事があります。

・自分自身が入部したい気持ちがある
・学校や家庭で自分のことがきちんとできる
・練習に参加できる
・時間を守ることができる
・みんなと協力できる
・楽器を大切にできる
・金竜小のきまりを守ることができる



「金竜の子」には難しくない約束ですね。

後日、入部届を配布いたします。
少しでも楽器や音楽に興味があれば、チャレンジしてほしいです。

2年生はALTのマイケル先生と「animals」や「numbers」「colors」について学習しました。
今回は「numbers」で、BINGOに取り組みました。徐々に使える数字が増えていくレベルアップビンゴに、子供たちは大喜びでした。自分が書いた数字が出てきたときは、みんなもれなく大きなガッツポーズです。
子供たちはマイケル先生と挨拶ができるのも嬉しくて、やる気満々でした。
3年生から本格的に始まる外国語活動が楽しみですね。

　今年度最後の避難訓練は、不審者対応訓練でした。

　大きな声を張り上げ、校舎に入ってくる犯人に子供たちはびっくりしていましたが、誰も声を出さず担任の指示を聞いて行動ができてました。


　不審者や自然災害は残念ながら予告なしにやってきます。自分の命を守るための行動を覚えておきましょう。
　
　全ての状況で一致するのは、「担任や放送の指示を良く聞いて落ち着いて行動すること」です。日頃から放送が鳴ったときには立ち止まり、内容をよく聞いてください。

２年生は、図工でカッターナイフを使った学習に取り組んでいます。
初めてのカッターナイフの学習とあって、学習中は楽しさの中に緊張感も漂っています。自分の好きな形の窓の中に何が見えるかな。飾りには毛糸や折り紙などを使って、創造力も働かせて楽しく取り組んでいます。

先月は、お花紙を使って張り子の帽子やお面を作りました。みんなで被ると、なんだか知らない世界に迷い込んだような気持ちになりました。

　３月６日（土）に、プログラミングロボット「アリロ」を使った授業を行いました。パズルを組んでその上をアリロが動き、ゴールに辿り着けるか試行錯誤しながらコースを作りました。
アリロを初めて見た子供たちは「かわいい！」「アリみたい！」「早く触りたい」と目を輝かせていました。先生の話を聞くときは触るのを我慢することもでき、子供たちの成長を感じました。
　小さな段差を感じるとアリロが「痛い！」と言います。その時に子供たちが「ごめんね」と言いながらアリロを撫でている姿も見られ、ほほえましかったです。今後もプログラミングの学習に取り組んでいきたいと思います。

　今日は３時間目に６年生を送る会を行いました。
今年は体育室では行えませんでしたが、各学年で映像を撮り教室で見ました。

　１〜５年生は、それぞれダンスや手話、クイズなど工夫を凝らし、６年生に感謝の気持ちを伝えました。
　３年生と５年生の映像では６年生が登場し、特技や体力、学力を発揮し、在校生を圧倒させていました。

　また、５年生と６年生で、校旗の引継ぎも行われました。５年生の皆さん、これからさらに責任のある立場になりますね。頑張りましょう。

　６年生からは心のこもった手作りのぞうきんと合奏のプレゼントがありました。
今日までそれぞれのパート毎に練習をし、息を合わせて美しい音楽を奏でる６年生の姿を、１〜５年生の子供たちは真剣な表情で聴いていました。
　

　各教室での開催となりましたが、６年生への感謝の気持ちや、応援している気持ちに変わりはありません。新しい試みでしたが、どの学年もとても素晴らしい発表でした。

２月４日（木）から、図工「生まれかわったなかまたち」の学習が
始まりました。


着られなくなった衣類や使わなくなったタオルに、丸めた新聞紙を
詰め込んで、形を作っていきます。



完成した作品や製作途中の作品は、現在３階の廊下に飾られて
いるのですが、廊下を歩いてビックリ‼‼‼
かわいい動物やお菓子に紛れて人がいる！？


と思ったら、これも作品でした。



子供たちの豊かな発想力で、ユニークな作品が仕上がりつつあります。
全員の作品の完成が楽しみです。


材料集めに御協力いただきありがとうございました。

４年生からクラブ活動が始まります。
活動の様子を知るため、１６日（火）にクラブ見学を行いました。



金竜小学校には１１のクラブがあります。

卓球、屋内スポーツ、運動、大縄・なわとび、鉄道、工作、
室内ゲーム、手芸、発明・発見、絵（マンガ）、デジタル


現在、３階の廊下にクラブ紹介ポスターが掲示してあり、
子供たちは休み時間のたびに眺めていました。



クラブ見学の前には、
「ドキドキわくわくする！」「どのクラブも楽しそう！」と、
楽しみにしている様子が見られました。



今後「クラブ希望調査」をとり、来年度活動するクラブが決定します。
どのクラブで活動できるのか、今から心待ちにしているようです。

　今日は、地震を想定した避難訓練を児童には予告をしないで行いました。
休み時間が終わる頃に始まったので、担任が近くにいない状況でしたが、放送の指示を聞き、その場で静かに身を守る姿勢がとれていました。

　避難訓練を重ねる中で、地震の時、火災の時、津波の時、不審者が出た時・・・いざという時はどう身を守るべきか、子供たち自身で考え実践できるようになってほしいです。

　緊急事態宣言の最中、教室でも楽しめるようにと、今朝は集会委員会による「間違い探しゲーム」が行われました。

　２枚の画像を見比べて、変化した箇所を当てるゲームで、どういう間違いにするかは集会委員会で考えたそうです。これがなかなか難しく、大人まで楽しめる内容でした。

　今回の集会が今年度最後の集会でした。今年度は全校で集っての集会ができませんでしたが、放送でなぞなぞを出したり、タブレットを用いて、「ここはどこでしょうかクイズ」をやったりと、アイデアを出し合いながら新しい集会を作ってきました。

　集会委員会の皆さん、楽しい集会をありがとうございました。

　１月下旬から１年生もタブレット端末を使った授業が始まりました。１番最初の授業は、タブレット端末の起動の仕方を学習しました。タブレット端末を開いたときの不具合の治し方も学び、もう一人で起動することができます。
　１年生の話の聞き方がとてもよかったので、スムーズに学習が進み、お絵かきソフトでお絵かきをする時間もありました。子供たちには、ペンと消しゴムの使い方を教え、「自由にやってごらん」と声をかけると、自分たちで、スタンプや削り出しの場所を見付け、取り組む姿が見られました。「楽しい！スタンプは５個押したらインクがなくなるんだ！」「削り出しをしたら、きれいな花が出てきました！」などなど、楽しみながら、使い方を学習することができました。これからは、プレゼンテーションを作成するなどもっとタブレット端末に触れさせていきたいと思います。

先日、発育測定がありました。
どの子も身長が伸び、１・２学期と比べると大きく成長していることが
分かります。
これから更に成長していく子供たち、今後が楽しみです。



発育測定の後に、養護教諭から「睡眠について」の話がありました。
睡眠時間が短いと、集中が続かずイライラしやすくなる、体の調子が悪くなると聞き、子供たちなりに早寝早起きの大切さを感じていたようです。



また、別日には「手洗いについて」の話もありました。

ウイルスに見立てた液体（ウイルスチェッカー）を手に塗り、いつも通りに手を洗った後、ブラックライトに手をかざすと、洗い残しが分かるという体験学習を行いました。

しっかり洗っているつもりでも、汚れが残っていることを確認でき、今後手洗いをする時に気を付けたいと、子供たちは口々に話していました。



冬は感染症が流行する季節です。
早寝早起き、手洗い・うがい・消毒、適度な運動など、規則正しい生活を心掛け、毎日を健康に過ごせるよう、御家庭でも御協力をお願いします。

　
　今日は６時間目にクラブ活動がありました。
クラブ活動は４年生から始まり、今年度は１１のクラブがあります。

　今回はその中から３つのクラブの活動を紹介します。

　１枚目の写真は「発明発見クラブ」の様子です。
今日は割れないシャボン玉を作っていました。洗濯のりに入れているのは砂糖です。
砂糖の量は子供たちで考えていました。果たして、実験は成功したのでしょうか？！

　２枚目の写真は「鉄道クラブ」の様子です。
　鉄道好きの先生と子供たちのクラブで、自分たちが実際に乗ったことのある鉄道について発表したり、鉄道にまつわる情報交換をする熱いクラブです。今日は、「合図灯」が登場しました。駅員さんがホームで使用しているそうです。本物を見られる貴重な日でした。

　３枚目は「縄跳びクラブ」です。
　クラブが始まる前から「今日は長縄だから楽しみ！」と気合十分な様子でした。
前回は長縄でなんと３００回以上跳んだそうです。抜群のチームワークですね。

　次回はいよいよ、３年生がクラブを見学する予定になっています。
何クラブに入るか、今から楽しみですね。

　今日は１年２組で国語「たぬきの糸車」の研究授業がありました。

　緊張したと思いますが、物語をじっくり読み、友達の考えを聞きながら主人公の気持ちを考えることができました。

　なかでも一番盛り上がったところは、本物の障子が登場したところです。
　障子に触れる機会が少ない児童のために、１年生の先生と農園アドバイザーの鴨さんで手作りしたそうです。

　懐中電灯を月に見立て、たぬきの役やおかみさんの役を実際に演じることで、登場人物の気持ちを想像することができました。
　この後作成する紙芝居のでき上がりも楽しみです。