2年生の国語を見ました。説明的文章の「問の文」を見つける学習でした。友達と話し合いながら問の文を確認していた増した。

　次に5年生の算数を見ました。帯グラフと円グラフについて、かき方の注意点を踏まえて実際に作っていく学習でした。

　次に6年生の国語を見ました。「考える」とは何か、文章を読んだ後の自分の考えを友達と交流し合いました。

　そして、3年生の体育の授業を見ました。フロアーボールをチームで作戦を話し合いながら、ゲームに取り組んでいました。どの学年も課題に向き合って、集中して取り組む姿が見られました。