総合的な学習の時間ではデフリンピックをきっかけに自分たちで課題を決めて追究してきました。その発表に向けての準備をしています。模造紙に書いて表すグループ、タブレットを使ってスライドショーを作るグループ、XチャートやYチャートといった思考ツールで表すグループなど、それぞれのグループで発表方法を選んで取り組んでいます。わからないこと、困ったときには先生に聞きますが、自分たちで考えて進めています。『自分たちで』という力が育ってきた４年生、頼もしくなってきました。