４年生は社会科の学習も２年目になり、だんだん本格的になってきました。

今日の課題は『水道管の働きを調べよう』です。水道について学習していますが、子供がより課題を身近なものとして捉えて興味をもって学習するように、身近な『水道管』を課題にしました。タブレットや図書館から持ってきた本、教科書を活用して調べています。

本校では『富士小モデル』といって『先生が教える』のではなく『子供たちが自分で解決してつかみ取る』学びを大事にしています。

社会科では、課題をつかむー予想を立てるー解決方法を考えるー自力で解決するーみんなで話し合う　という過程で考えを深めていきます。

４年生は木曜日に『水の科学館』と『虹の下水道館』の見学をします。そこで、学んでいることを実際に見てさらに深めていきます。