５年生は総合的な学習の時間で『スマホ・タブレットと上手に付き合おう』という学習に取り組んでいます。

スマホやタブレットについては便利な反面、長時間の使用、健康被害、そしていじめにもつながる人権上の課題もあります。学習のゴールをマイルール作りとし、様々な問題について考える学習です。

１組では、インターネットの使用について家族の考えや願いを知るためのアンケート作りをしました。

２組では、マイルールを作るために、アンケート結果の分析をしました。

３組では、インターネットによる人権問題について知り、マイルールの見直しをしました。

インターネット、SNSでの誹謗中傷などの人権問題を理解し、自分自身の行動に責任を負える意思や態度を育んでいきます。