理科では天気と気温の学習をしています。

温度計を使って気温を測る方法を学び、晴れの人、曇りの日の気温を１時間おきに測りました。

今日はその結果を折れ線グラフで表します。結果の整理の仕方も大事な学習です。グラフにすると、予想と違って曇りの日の方が気温が高いことに、みんな驚いていました。自然相手の学習ですので、教科書通りの結果になるとは限りません。でも、書いたグラフから分かったことをみんなで話し合いました。