今日の算数は、分数を使って何倍かを求める問題です。『倍』の問題はただでさえ難しいのですが、分数を使うのでさらに難しくなります。図や線分図で表したり、『もとの量』に着目したりしながら、一所懸命に解いていました。友達の考えを聞きながら、自分の考えはどうだったのかを振り返りつつ考えを深めていました。「難しいけど頑張ろう」という気持ちがみんなの学習の姿勢から伝わってきました。