道徳の時間は子供たちが進んで発言をします。

相互指名といって、発言をした子が次に発言をする子を指名し･･･と順番に指名し、子供たちは次々に発言をします。先生は発言をまとめて板書をしています。子供たちが主体的に授業を進めています。大事なところ、もっと深く考えさせたいところでは先生が質問をして、じっくりと考えさせています。