１月24日から30日までの１週間は「学校給食週間」です。学校給食の意義や役割を知ってもらい、これからの学校給食について考えてもらうことを目的としています。
　１年生では今日、保健給食委員さんが、給食の歴史などについて発表してくれました。

　１週間余りにわたって開催してきた「学習展覧会」が終わりました。
　みんなで力を合わせて片づけをしています。作品は持ち帰ってお家に飾ってください。

・チキンカレーライス
・海藻サラダ
・果物（いちご）
・牛乳　

８４８kcal

・中華丼
・もやしと青菜のナムル
・果物（りんご）
・牛乳　

７６７kcal

　昼休みの校庭です。暖かい陽ざしの下で元気に遊びます。

　給食の時間です。今日はチキンカレーですね。
　しっかり食べて感染症に負けない丈夫な体をつくります。
　

　２年生の国語、「走れメロス」の読解です。
　50年以上にわたり中学生が学び続けてきた教材です。今日は、ストーリーの進行に伴う登場人物の変容を読み取っているようです。

　１年生の英語、過去進行形を学習しています。
　今年から新しい学習指導要領になり、これまで高校で学習していた内容がかなり中学校におりてきました。それにともない、過去進行形も２年生の内容でしたが、１年生で学習するようになりました。中学校の英語、だいぶレベルアップしているようです。

　１年生の理科の授業、今日は火山灰に含まれる物質を調べる観察をしています。タブレット端末のカメラで撮影した火山灰を拡大したりスケッチしたりしました。火山によって入っている物質が異なることが分かります。

　３年生の体育は体育館でバドミントンです。
　ダブルスの試合を３ポイント制でやっています。みんなきびきび動いて気持ちいいですね。さすが３年生です。

　生徒玄関の階段下に防護柵が設置されました。
　階段を駆け下りて、勢い余って車道に飛び出すこともなくなりますね。

　３年生の体育、持久走です。
　寒さに負けず自分の限界まで走り切りました。

　今日は「大寒」です。二十四節気で「冬の最後を締めくくる約半月」が「大寒」です。大寒が終わると春の始まり「立春」を迎えます。まだまだ寒いながら、少しずつ春への準備が進む季節です。

【先週から本日までの配付物は以下のとおりです。】

・１月行事予定表
・「放課後学習教室」の実施について（１月）
・駒中だより（学校だより）１月号
・保健室だより
・給食だより 1月号

・【重要】令和４年度「食物アレルギー対応希望調査」【全員提出】
（食物アレルギー疾患のある・なしに関わらず、２１日（金）までに記入の上、
提出願います。）

（第１学年）

・ごはん
・いかのかりんと揚げ
・野菜炒め
・みそ汁
・牛乳　

７９０kcal

　今週は１年生の道徳の授業を御紹介します。
　「バスと赤ちゃん」という題材で「思いやり」について考えました。
　一人１台端末でアンケート作成ツールを活用し、教材を読んで考えたことなどをクラスのみんなで共有しました。

　３年生の理科です。
　これまで水力・火力・原子力など様々な発電方法の長所や課題を学習してきました。その上で「あなたならどうする？」と問い掛け、目指すべき発電方法の割合を各自で考え、その理由とともに発表しました。

　２年生の英語です。
　海外の友人からもらったお土産のお返しに添えるお手紙を英語で書くという学習です。「ゆかた」「おはし」「和菓子」など、何をお返しに送ろうか考えています。

　３年生の社会科、公民の授業です。
　SDGsの視点で地球規模の課題について考えています。
　SDGs（Sustainable Development Goals：持続可能な開発目標）は、「誰一人取り残さない（leave no one behind）」持続可能でよりよい社会の実現を目指す世界共通の目標です。誰もが暮らしやすい社会、誰もが参加できる社会を目指すものです。

・ホットドッグ
・カントリースープ
・ゴマドレッシングサラダ
・牛乳　

７７２kcal