１年生の英語です。
　自分で調べた偉人について英語でスピーチしています。発表原稿は全て暗記しているようです。素晴らしい。
　発表の様子をオンライン配信してお休みの生徒とも共有しました。

　１年生の国語です。
　授業の最初に同音異義の漢字を学習しています。
　「責任をツイキュウする」「利益をツイキュウする」「真理をツイキュウする」。それぞれ漢字が違います。日本語は難しい。

　２年生の美術です。
　ピカソの代表作「ゲルニカ」を細かく部分に分け、各自が担当した部分を描いています。貼り合わせたときに上下左右で色合いが違すぎないように、調整しながら取り組んでいます。

　給食の時間になりました。
　今日は推薦発表の日で３年生がいないので、３学年の先生方も加わって「黙配・黙食」の指導を徹底しています。いつも以上に静かです。

　２年生の理科です。磁界と磁界の向きについて学習しています。
　今日も対面授業とオンライン配信を並行しています。電子黒板での説明の時は、生徒がカメラマン役ですね。
　

　１年生の理科です。
　世界の震源分布をまとめたペーパークラフトを用いて、地震が起こる地域を学習しています。生徒は悪戦苦闘しながら完成目指して頑張っています。

　朝の学活で安全指導を行いました。
　今回は「ながらスマホ」が招いた自転車衝突事故がテーマです。「ながらスマホ」による事故やトラブルの代償は計り知れないことを確認しました。

　今日は都立高校の推薦入試合格発表です。
　推薦入試を受検していない生徒は、学活だけで下校です。しっかり自宅学習をしてくださいね。

　放課後、３年生の教室です。
　明日の都立推薦入試の合格発表に備えて前日指導をしています。
　合格の場合、残念だった場合、それぞれの場合について、その後やらなければならないことを記載したプリントを配付しましたので、御家庭でも御確認をお願いします。

　今日はひと足早い節分メニューです。
　健康に過ごせるように残さず食べて病気や災いを追い払いましょう。

　２年生の音楽です。３月に予定されている合唱コンクールに向けて歌の練習をしています。感染症対策として、換気をした室内でコの字型になって歌っています。

　２年生の数学、習熟度別少人数授業で図形の学習をしています。
　今日もお休みの生徒に向けてオンラインで配信をしているようです。
　今月末には最後の定期考査があります。対面授業の生徒もオンラインの生徒もしっかり学習して１年間の総まとめのテストに臨んでください。

　今日から２月です。給食盛り付け見本置き場の装飾も新しくなりました。

　お昼休みの５階、１年生のフロアです。思い思いの場所で休息・談笑しています。各階のオープンスペースには卒業生から寄贈されたアップライトピアノが設置されています。今日は３月に行う予定の合唱コンクールに向け、伴奏者が練習していました。

　今日は麻婆丼です。しっかり食べて栄養をつけましょう。
　先週の金曜日は１年２組、３年３組が「完食賞」だったのですね。
　食缶が空で帰ってくると調理師さんたちは大喜びです。

　３年生の理科です。今日は「地球環境と私たちの社会」でプラスチックについて調べています。持続可能な社会を目指し、使用後は自然界の微生物によって、水と二酸化炭素に分解される「生分解性プラスチック」など、環境に配慮したプラスチックの開発も進められています。

　今日もオンラインで授業配信をしています。もうなんだか当たり前の光景になりつつありますが、実は全く当たり前などではなく、教室にいる生徒にもオンラインの生徒にも同時に意識を向けながら授業を進めなければならないため、先生たち本当に大変です。

　３年生の学年朝礼です。
　学年主任から「出逢いを大切に」「受験は体力」「ソーシャルディスタンスを改めて意識しよう」などの話がありました。

　１年生の学年朝礼です。
　１年生もあと２か月、２年生になる準備期間として学習に精一杯取り組んでいきましょう。各学級から授業態度をしっかり、ソーシャルディスタンスを意識しようなどの話がありました。

　生徒会本部役員の皆さんです。
　１月22日（土）に予定されていた「生徒会サミット」が、コロナのため紙面開催となったため、「コロナ禍における各中学校の取組」をまとめた冊子を読み合わせ、質問などを考えています。