※　画像は、第２学年生徒合唱「あさがお」です。

　１２月５日（土）、本校体育館にて「第７回立志式」を挙行しました。
　新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、例年の式とは異なり、次第を一部簡素化したり、１・３年生が体育館外からリモートにて参加するなど様々な「新しい試み」も行いましたが、たいへん心温まる立志式を挙行することができました。
　御来校くださいました２年生保護者の皆様、ありがとうございました。

　【副校長】

※　画像は、「式次第」「校長式辞」「（代表生徒による）立志の言葉」です。

　　

　３校時、１年生の授業をのぞくと、国語と数学（２学級３展開の習熟度別少人数）の授業で１人１台のタブレット端末を活用しています。
　100人ほどの生徒が同時に使用しても通信の遅れなどは一切ありません。快適な通信環境で学習に集中できますね。

　図書室壁面の掲示が冬仕様になりました。
　毎週月曜日、本校の保護者の方が図書ボランティアとして活動してくださっています。四季折々の掲示物やお薦め新刊本の紹介などを作成して図書室を季節感あふれる空間にしてくれます。いつもありがとうございます。

　今週の１年生の道徳は、副担任も含めた学年の先生方によるローテーション授業。
　１年生は、これまでの周囲との関わり方を見直し、より充実した中学校生活、よりよい友人関係を築くには、どうしていったらよいかについて考えました。

　【道徳担当】

　生徒玄関のフラワーアレンジメントです。
　テーマはクリスマス。ボランティア部の生徒が作成しました。
　とってもきれいです。

　立志式まであと２日となりました
　今週、２年生は朝学習の時間にオープンスペースや体育館で合唱の練習をしています。
　５階の２年生のフロアから４階、３階まで素敵な歌声が響いて朝からとてもいい雰囲気です。
　体育館前には「私の好きな一文字」も掲示され、立志式に向けての準備が整いつつあります。

　中央階段の２階から３階へ向かう踊り場の壁面に「私の好きな四字熟語」が掲示されています。立志式に向けた２年生の取組です。５日土曜日の立志式当日や三者面談などで御来校の際は、ぜひ足を止めて御覧ください。

　今日は３年１組のみなさんが保育実習です。
　受験勉強で緊張の日々が続く中、今日は園児たちに癒されて、久しぶりに満面の笑顔でしたね。

　２時間目、３年生国語科の授業は「校内研究授業」です。
　テーマは、卒業記念行事の企画会議。班で考えたアイディアを、プレゼンテーションソフトを用いて発表していました。発表後は、質疑応答・意見交換・企画の再提案を行うなど、本格的な会議でした。

　本日配付の「駒中だより」でもお知らせしましたが、令和３年度から女子の標準服としてスラックスを追加し、スカートかスラックスのどちらかを選べるようにします。
　これは「台東区学校教育ビジョン」の施策目標「多様なニーズを具現化する教育を展開する」を踏まえたものです。

　４時間目、１年生技術科の授業は本棚の制作です。デザインに工夫を凝らして個性のある本棚ができるといいですね。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のため、今年度は密を避け、学級ごとに日にちを変えて実施します。今日は３年２組のみなさん。外遊びや絵本の読み聞かせなどの活動を体験してきました。

　今日の給食のお米は、台東区の姉妹都市である宮城県大崎市からいただいたお米「ささ結」です。「ねばり控えめ。あっさりうまい、さらさら系。」のキャッチフレーズどおりのおいしさにみんな大満足でした。

　今日の午後、校長室で「税の標語」の上野間税会会長賞などを受賞した生徒の表彰式が行われました。上野間税会から２名の方にお越しいただき、表彰と記念撮影を行いました。

　６時間目の総合的な学習の時間、２年生は昨日に引き続き12月５日（土）の立志式に向けた取組です。校長先生から「こころざし」という言葉についてのお話をいただいた後、当日合唱する「あさがお」の練習をしていました。
　本番まであと１週間、更に練習を重ね最高の合唱にします。

　５時間目、本校の指導教諭（国語科）と教師道場部員（保健体育科）による授業公開が行われました。国語は「ICTを活用して文字感覚を高める書写指導」、保健体育は「運動やスポーツの多様性」がテーマの授業、どちらも1年生で行いました。
　普段と違ってお客さんがたくさんいるので緊張気味の生徒たちでしたが、よく頑張っていました。

　６時間目は「総合的な学習の時間」です。「総合的な学習の時間」は、探究的な見方・考え方を働かせ、横断的・総合的な学習を行うことを通して、よりよく課題を解決し、自己の生き方を考えていくための資質・能力を育成する大切な時間です。
　２年生は立志式に向けた「こころざし学習」の一環として「理想の大人の自分を表す漢字一文字」「理想の大人の自分を実現するための四字熟語」に取り組んでいます。
　写真はありませんが「戒驕戒躁」なんていう四字熟語を選んだ生徒も。いったいどういう意味なんでしょうか。
　清書したものは、立志式当日に掲示します。

　今週の２年生の道徳では、登場人物の後悔や苦しみを乗り越えて生きていこうとする姿勢から「人が強く、気高く生きるためにはどうしていくか」について学び、「なりたい自分になるために今どうしていくか」考えました。
　グループで意見を出し合った学級もあり、未来の自分の姿をより具体的にイメージすることができました。

　【道徳担当】

　４時間目、３年生の数学です。内接円の半径の求め方などを学習しています。
　黒板には、３辺の長さが３,４,５センチの直角三角形に内接する円の半径は、ぴったり１センチだと書いてあります。キレイな関係ですね。
　実は、３辺の長さが全て整数である直角三角形に内接する円の半径は必ず整数になります。なんだか不思議ですね。